[中学联盟]江苏省连云港市灌云县陡沟中学八年级数学上册1.3 探索三角形全等的条件 课件 (共11张PPT).pptVIP

* 1.3 探索三角形全等的条件（3） 没有谁能够随随便便成功！ 如何判断两个三角形是全等三角形? 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS” 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA” 若三角形的两个内角分别是60°和40°，且40°所对的边为4cm，你能画出这个三角形吗? 60° 40° 做一做 60° 40° 80° 你画的三角形与同伴画的一定全等吗? 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“AAS” 已知，如图，∠1=∠2，∠C=∠D 求证：AC=AD 1 2 练一练： 1、完成下列推理过程： 在△ABC和△DCB中， ∠ABC=∠DCB ∵ BC=CB ∴△ABC≌△DCB（ ） ASA A B C D O 1 2 3 4 ∠2=∠1 AAS ∠3＝∠4 ∠2＝∠1 CB＝BC 2、请在下列空格中填上适当的条件，使△ABC≌△DEF。 ∵在△ABC和△DEF中 ∴△ABC ≌△DEF（ ） A B C D E F 想一想： 如图，O是AB的中点，∠A=∠B，△AOC与△BOD全等吗？为什么？ A B C D O 我的思考过程如下：两角与夹边对应相等 ∴△AOC≌△BOD *