第五章量性研究计划书及研究报告的书写与评价分析.ppt

第二篇第五章 6. 资料收集的计划 描述收集哪些资料及其收集资料的过程。 确定资料收集者。 描述资料收集活动的步骤和时间点。 资料收集者的培训和一致性。 样本资料记录表（sample data recording sheets） 特殊的仪器设备。 资料的管理：资料的整理、准确性、如何保存。 时间进度表。 第二篇第五章 7. 资料分析的计划 统计描述和统计推断方法 人口统计学资料的分析。 研究目标、问题或假设的分析。 显著性检验的水平。 其它分析技术。 第二篇第五章 8. 确认研究的局限性 方法学上的局限性 可能存在缺点和不足的方面：研究设计、抽样方法、样本量、测量工具、资料收集的步骤、资料分析的技术。 理论上的局限性 设定研究结果的推广范围。 第二篇第五章 9. 研究结果的讨论 预期的研究成果 研究报告 学术会议交流 学术论文 学位论文 第二篇第五章 10. 陈述研究预算和研究进度表 研究经费预算 资料收集工具和收集活动的费用 特殊仪器设备的费用 咨询费用 收集资料的差旅费 资料统计分析的费用 复印、打印费 信息交流/出版费 劳务费 ?? 研究进度表 第二篇第五章 预实验 做预实验的步骤和结果。 可行性和可操作性。 遇到的问题和困难。 研究设计是否需要修改或继续。 第二篇第五章 预实验 开题报告是一个书面的研究计划书，用于陈述研究方案中的主要要素，以沟通研究信息，包括：研究做什么、为什么要做、如何做、如何控制干扰因素以提高研究质量、能够获得什么预期结果。 开题报告的撰写要严谨、规范、精益求精。 第二篇第五章 第六节 量性研究论文的评价 论文评价的基本原则 创新 正确 完整 严谨 人卫研究生教材《护理学研究方法》（第1版） 第二篇第五章第六节 评价中应把握论文的“九性” 创新性 科学性 重要性 实用性 规范性 逻辑性 可读性 攻坚性 广泛性 人卫研究生教材《护理学研究方法》（第1版） 第二篇第五章第六节 量性研究论文的基本评价内容 （一）对量性研究论文主体内容的评价 1.审查研究问题 2.审查研究目标 3.审查研究的理论（概念）框架 4.审查假设部分 5.审查科研设计部分 6.审查研究变量 人卫研究生教材《护理学研究方法》（第1版） 第二篇第五章第六节 量性研究论文的基本评价内容 （一）对量性研究论文主体内容的评价 7.审查样本和抽样方法 8.审查测评工具 9.审查资料的收集过程 10.审查评价指标 11.审查统计分析过程 12.审查讨论部分 13.审查文献部分 人卫研究生教材《护理学研究方法》（第1版） 第二篇第五章第六节 （二）对量性研究论文相关内容的评价 1.对研究内部效度与外部效度的评价 2.对研究与该领域其他研究比较的评价 人卫研究生教材《护理学研究方法》（第1版） 第二篇第五章第六节 人卫研究生教材《护理学研究方法》（第1版） 第二篇第五章第六节 谢谢！ 第二篇第五章 人卫研究生教材《护理学研究方法》（第1版） 人卫研究生教材《护理学研究方法》（第1版） 第二篇第五章 第二篇第五章 第五章 量性研究计划书及研究报告的书写与评价 第二篇第五章 一、研究计划书的概念 研究计划书是一个用于确定研究方案中的主要要素的书面计划，例如研究问题、目的、框架和研究方法的技术路线图以及做研究的步骤。 第二篇第五章 研究计划书是采用一种正式的方式沟通所提议的研究设想，以接受做此项研究的审批和寻求资助。 第二篇第五章 一份好的研究计划书能够沟通一个研究方案的重要性和严密的计划性，能够体现出研究的质量，并产生对研究方案的支持。 第二篇第五章 二、研究计划书的目的和作用 1 ．沟通研究信息： 研究做什么？为什么要做？如何做？ 如何控制干扰因素，以提高研究质量？ 能够获得什么预期结果？ 2．计划：是一个行动计划。 3．合约：是一份协定、合约。 第二篇第五章 三、研究计划书的撰写思路 形成符合逻辑的研究设想 为什么要研究这个问题？ 提出恰当的研究方法。 提出一个好的研究问题，并提出建议的解决问题的方法。（选题？研究方案？） 第二篇第五章 确定研究计划书的深度 遵循指南。 决定描述每个研究步骤所需的信息量。 内容要详细，但又要简明、重点突出和引人入胜。 第二篇第五章 确定关键点 研究问题的背景和重要性。 研究目的。 研究设计。 实施步骤：资料收集和分析计划、人员、时间安排、预算等。 第二篇第五章 四、研究计划书的撰写格式 撰写风格：严格、审慎、挑剔 要紧扣论题 学术引用要服务于具体的研究任务 语言要规范 文本格式和外观要规范 要精益求精地反复修改 第二篇第五章 撰写要求：书写一份美观和有吸引力的标书 没有拼写、标点符号和语法错误：精益求精、认真校对、杜绝书写错误。 遵循指南 不漏项 在每个项目下书写正确的内容 第二