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- 2016-08-01 发布于广东
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第二章 概 念 第一节 概念的概述 第二节 概念的种类 [教学目的和要求] 通过本节的学习,使学生理解概念的种类,能够从几个不同的角度对一个具体语言环境下的概念进行种类分析。 一、单独概念和普遍概念 单独概念是反映一个特定对象的概念。单独概念的外延数量只有一个。 这个定义有几个要点呢? 首先应该构成一个不可分割的整体,如果没有构成一个不可分割的整体,肯定不是集合体。 反映集合体的概念就是集合概念 集合体可以用图表示为: 非集合体又包括两种情况,一种叫事物的类,另一种就叫个体。这分别是由于缺少两个必要条件造成的。 如果思维对象虽然是由同类个体构成的,但没有形成一个不可分割的整体,这就是事物的类。例如:金属包括金银铜铁锡等。这里的金属就是作为事物的类而存在的。事物的类可以用图表示为: 那么,怎么区分事物的类和集合体呢? 对于事物的类来说,大类所具有的属性,小类或个体一定具有,例如:张三是人民警察。 个体又是什么样的呢? 请同学们思考:个体与集合体有什么区别?…… 三、正概念和负概念 例如:红色与非红色,公平与不公平,学生与非学生,成年人与未成年人等。 例如:非洲、不丹、无锡、未央宫、莫愁湖等 实体概念和属性概念又叫具体概念和抽
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