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《爸爸的花落了》说课稿 各位领导、各位老师，你们好！ 我说课的题目是《爸爸的花落了》。下面,我将从教材、教法、学法、教学过程四个方面，对本课的教学设计的内容及意图进行说明。 一、说教材 （一）教材的地位、特点和作用 本课出自新课标人教版七年级下册第一单元。这个单元以成长为主题，单元目标，是要求学生结合自己的经历和体验深入体味文中的情感。课文节选自林海音的《城南旧事》最后一部分。课文重点写的是爸爸对自己的深情，以及盼望自己长大、懂事的情感，写得深沉、含蓄。 （二）说目标 1、知识与能力： 识记、理解本课的生字词，理解标题的含义，了解作者插叙的写法，掌握朗读的技巧，提高朗读的质量。 2、过程与方法： 通过朗读分出哪些是眼前事，哪些是回忆的事，回忆又是如何引出的，从而弄清全文脉络，从整体上把握课文。 3、情感态度、价值观 体会本文父亲对“我”严格要求的意图，并从“我”的成长中得到启示。 （三）说重点难点 小说的主人公虽然是小英子。但节选部分主要是写主人公的爸爸对她严中有爱的教育和爸爸去世时她的人生体验，所以理解爸爸独特的爱是本文的重点。难点是作者写爸爸的病危、濒死，写得很含蓄，让学生找出文中伏笔。 二、说教法 新课标指出要“充分激发学生的主动意识与进取精神”，本课中贯穿自主互助的教学方法；新课标还指出“应让学生在主动积极的思维和情感中活动，加深理解体验，有所感悟思考”，为了调动学生