数学高二(上)沪教版(数列的极限(二))学生版.doc

年 级： 高二 辅导科目： 数学 课时数：3 课 题 数列极限 教学目的 理解数列极限的概念； 掌握数列极限的运算法则； 掌握常用的数列极限。 4、掌握公比1时，无穷等比数列前n项和的极限公式即无穷等比数列各项和公式，并能用于解决简单问题。 教学内容 【知识梳理】　　 什么是数列的极限？ 数列极限的运算法则有哪些？ 常见的求数列的极限有哪些形式？ 【典型例题分析】 例1、下列命题中，正确的是 （ ） （A）若则 （B）若，则 （C）若,则 （D）若则 例2、已知，求。 例3、求下列数列的极限 （1）若，则______，_______ （2） （3） （4） （5） （6） 例4、在数列中，已知，且，求 例5、已知，求的范围。 例6、若，求。 例7、求和： 变式练习：化循环小数为分数 （1） （2） （3） 例8、等比数列使，求实数的取值范围。 例9、棱长为的正方形内有一个内切球（即球与正方形的每一个面有且只有一个公共点），球内又有一个内切正方体（即正方体的每一个顶点都在球的表面上），该正方体内又有一个内切球，球内又有一个小内切正方形……如此进行以至无穷，求所有这些正方体的体积之和。 【课堂小练】 1.下列命题正确的是______________ ①数列没有极限 ②数列的极限为零 ③数列的极限是 ④数列没有极限 A ①② B ②③④ C ①②③ D ①②③④ 2.下列命题中正确的是_________ A设有数列，若存在常数，使恒成立，则数列必有极限； B若数列单调递增，则此数列必有极限； C若（A为确定的常数），则存在常数，使恒成立； D数列的一个极限时零 3.下列命题中正确的是________ A 若，则 B若，则 C若，则 D 若，且，则 4.下列数列极限的式子中，不正确的是____________ A B C D 5.若存在，且，则=____________ 6.数列和数列都是公差不为零的等差数列，且，则的值为_____________ 7.求下列各数列的极限。 （1） （2） （3） （4） （5） 8.求的值，其中为常数。 9. 已知：，求_______________ 10.无穷等比数列中，若它的各项和存在，求的范围。 走近高考： 1、（2008年个上海）若数列是首项为1，公比为的无穷等比数列，且各项的和为，则 的值是 ( ) (A) 1. (B) 2. (C) . (D) . 2、（2010 上海模拟）的值为 （ ） （A）0 （B） （C） （D）1 3、（2010 上海高考）将直线l1：nx(y(n(0、l2：x(ny(n(0(n(N*)、x轴、y轴围成的封闭区域的面积记为Sn，则(____ _______．的首项，其前项的和为，且，则（ ） （A）0 （B） （C） 1 （D）2 5、已知是方程的两根，若，求的值。 6、无穷等比数列满足，求首项的变化范围。 【课堂总结】 回顾本节课所讲的有关内容， 数列极限常考的几种类型？每种类型的解决方法？ 【课后练习】 一、基础巩固 1.已知是等比数列，若是其前n项和，则“存在”是“存在”的（ ） （A）充分非必要条件 （B）必要非充分条件 （C）充要条件 （D）非充分非必要条件 2.无穷等比数列的各项和等于 （