新人教版七年级历史 第13课 灿烂的宋元文化(一).ppt

请你仔细阅读相关内容，然后简单介绍郭守敬和沈括。 什么因素促使宋元时期科技取得如此巨大的成就？ 宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各 民族各地区间经济文化的交流、继承隋 唐时期文化和吸收外来文化、各族人民 的聪明才智和辛勤劳动。 火　药 指南针 印刷术 传播 发明者 时间 名称 13、14世纪火器 传入阿拉伯和欧洲 炼丹家 唐朝发明 12世纪经阿拉伯人 传入欧洲 劳动人民 战国司南 北宋指南针 北宋时传到日本、朝鲜 元朝时传到欧洲 劳动人民 毕升 隋唐雕版 北宋活字 1. 弗兰西斯·培根说：“这三种东西，已改变了世界的面 貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海 上。”这里的“第三种”是指（ ） A．指南针 B．造纸术 C．印刷术 D．火药 A 2. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张， 未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的 “极为神速”主要得益于（ ） A．北宋城市商业的繁荣 B．造纸术的重大改进 C．“瓦子”“瓦舍”的出现 D．活字印刷术的发明 D 3. 英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献 中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要 焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是（ ） ①造纸术的发明 ②活字印刷术的发明 ③指南针的广泛使用 ④火药的广泛使用 A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④ D 4. 《金史》有“声如雷震……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆 透”的战争场景描绘，对此解释不正确的是（ ） A．战争场面惨烈 B．火药已应用于军事战争 C．火药的使用改变了战争结局 D．火药威力巨大 C 5. 阅读下列材料： 材料一 　　 图一 　　　 图二 　　 图三　　　　　　　　 材料二“……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。” ——马克思 　 第13课 灿烂的宋元文化（一） 中国古代四大发明邮票 1.活字印刷术的发明 2.指南针和火药的应用 3.沈括和郭守敬 1.活字印刷术的发明 弗兰西斯·培根 　　印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 ——培根 毕升发明活字印刷术 活字印刷中的四道工序：刻制单字、排版、印刷、拆版。 毕升 《梦溪笔谈》有关活字印刷术的记载 王祯发明的转轮排字盘（王祯《农书》插图） 　　 活字放在轮盘内，排版时，人可坐在轮盘旁边，随意转动轮盘拣字，大大提高了排字效率。 木活字 铅活字 两个“变”： 变死字为活字 ； 变死版为活版。 对比活字印刷与雕版印刷， 体会毕升的创新“新”在哪里？ 雕版印刷术的优缺点 活字印刷术的优缺点 省时、省力、省料、省钱、灵活…… 难以实现图文并茂…… 优点： 缺点： 图文并茂、可印刷大量书籍…… 刻字费时、费力； 出现错别字难以修改； 一版只能印刷一种书籍； 难以存放、管理…… 优点： 缺点： 印刷术的传播路线图 　　活字印刷术在宋朝时传到日本、朝鲜，元朝时传到欧洲。活字印刷术的发明是印刷技术的一次重大飞跃。400多年后，欧洲才有活字印刷。 · · · 2.指南针和火药的应用 汉·司南 　　司南是中国古代发明的利用磁石指南特性制成的指南仪器。《韩非子·有度》云“故先王立司南以端（正）朝夕（指东西方向）”。王充在《论衡》中说：“司南之杓[sháo]，投之于地，其柢[dǐ]指南。” 《韩非子》封面 指南车 ——指南车 罗盘针 指南针的应用使人类可以全天候航行，将“原始航海时代推至终年”。由此指南针也被世人誉为“水手之友”。 宋朝时制成指南针，用于海上交通。 指南针（缕悬法） 指南针（指甲旋定法） 指南针（水浮法） 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。 ——北宋朱彧[yù]《萍洲可谈》 　　舟舶来往，惟以指南针为则，昼夜守视为谨，毫厘之差，生死系矣！ ——南宋赵汝适《诸藩志》 　　如果欧洲人不借用中国人的指南针和船尾的舵，欧洲人就不可能实现在文化上和经济上席卷世界的大部的梦想。 　　　　——英国李约瑟《中国