(word)二年级下册班主任工作总结.docVIP

二年级下册班主任工作总结 刘艳君 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力，在掌握知识、方法的同时学会做人，则是班主任工作的出发点和归宿。班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。一、明确目的 严格要求二、建设一支富有战斗力的班干部队伍三、关注后进生 二、十分钟班会 由班长、中队长、学习委员主持的每周两次的“十分钟班会”提高了孩子参与和管理班级事务的积极性和主动性。班会讨论哪些游戏是安全的，对同学的一周表现进行总结和评优，商量如何让教室更加整洁、安静等各种各样的主题讨论。 三、“心系灾区 我们在一起”德育活动 5.12汶川大地震,震惊了四川,震撼了中华大地乃至整个世界!在地动山摇之下,灾区人民失去了完整的家园,失去了昔日的笑容。孩子们原本天真灿烂的笑脸如今却是一片惊慌和无助。 除了悲痛，我们还能做些什么？老师们、孩子们、家长们都在思考着这个问题并迅速付出行动，为灾区人们奉献了自己的爱心，借助灾难契机进行了生命安全教育，在六一前后举行特别的六一“手牵手 心连心 我们和你在一起”活动，为灾区孩子祈福，义演筹款赈灾，关心从灾区转来的孩子，抚