2014湘版美术二年级下册教学计划表格.docVIP

二 年级　　美术　教学计划 教师： 学 情 分 析 学生了解美术学习，不止画画，还包括制作、欣赏。美术学习兴趣浓厚，对于美的事物有兴趣，普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，能够初步感受美。作画时初步养成了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，上课课堂气氛活跃。 存在问题： 1、由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。作品缺乏表现力（特别是工艺），使作品生命力和震撼力不强。 2、完成作业的速度不一，少数同学形象表达能力还比较弱，部分学生作业上交或做作业方面速度比较慢。 教 材 分 析 教学 目 标 （一）知识教育要点 1、感知各种随意形。 2、各种基本平面形和常用色的认识与运用。 3、运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 4、学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼贴和揉捏、搓、挖等手工制作方法，培养正确的绘画、制作姿势与习惯。 5、欣赏儿童画、民间美术作品的美。 （二）能力培养要点 1、在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进儿童从无意想象过度到有意想象，从再现想象过度到创造想象。 2、鼓励儿童在绘画活动中大胆用笔用色。 （三）审美教育要点 1、培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。 2、让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。 教 学 重 点 难 点 重点： 用记忆画、想象画等形式，运用线条、形状和色彩表现自己熟悉的内容。 用纸材、泥材等多种媒材及工具，学习多种制作方法，开展各类美术活动，进一步提高动手能力和表现能力。 欣赏中国民间玩具、儿童画及自然物，提高欣赏能力，学会用自己的话语表达美的感受，交流想法，相互评述。 难点： 在绘画中能大胆想象，做到线条较流畅，用色较大胆，造型较生动。 在手工制作中培养认真的态度，协调动手能力，发展空间想象力。 在欣赏评述中能乐于参与，大胆表达自己的感受。 教学 措施 做好课前准备，精心制作教具。运用现代教学设施及教学仪器进行课堂教学。 2、努力钻研教材，认真学习教学大纲，按新课改模板精心设计电子教案，加强自身学习，不断提高自身素质。 3、喻教与乐、喻教于美术活动之中，对学生进行思想教育，培养情操，提高学生自主学习能力，培养学生的合作精神。 4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。 教 学 进 度 课 题 教　学　内　容 学 具 1 大脚丫 剪刀、胶棒、彩纸、彩笔或油画棒 2 剪刀添画 剪刀、彩笔或油画棒 3 小老虎 剪刀、胶棒、彩纸、彩笔 4 动物聚会 水彩笔或油画棒 5 左邻右舍 剪刀、胶棒、彩纸、水彩笔油画棒 6 六面怪脸 剪刀、胶棒、彩纸、水彩笔油画棒 7 快乐地舞蹈 水彩笔或油画棒 8 彩点点 水彩笔或油画棒 9 动漫亮相 水彩笔或油画棒 10 民间玩具 水彩笔或油画棒 11 小蜗牛慢慢爬 剪刀、胶棒、彩纸、水彩笔油画棒 12 打扮相框 剪刀、胶棒、彩纸、水彩笔油画棒 13 杂技高手 水彩笔或油画棒 14 男生女生 水彩笔或油画棒 15 四格画 水彩笔或油画棒 16 信封娃娃 剪刀、胶棒、彩纸 17 影子大王 粉笔、水彩笔或油画棒 18 听听画画 水彩笔或油画棒 19 蹦蹦跳跳 剪刀、胶棒、彩纸、水彩笔、铁丝 20 小泥人 陶泥 21 猴子上树 剪刀、胶棒、彩纸、水彩笔油画棒 22 剪纸动物 彩纸、白纸、剪刀、胶棒