二年级-第一单元-植物妈妈有办法技巧.ppt

豌豆 太阳 植物妈妈有办法 苍耳 动物 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 豌豆 太阳 植物妈妈有办法 苍耳 动物 蒲公英 风 每位妈妈请了别人来帮忙，把自己长大的孩子送去旅行，那么它们的孩子去哪里了？ 墙根下 小河边 山头上 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为[wéi]家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 课文讲了（?）（ ）（??）三种植物传播种子的方法。 （??? ）借助风的帮助， （??? ）借助动物的帮助，（??? ）借助太阳的帮助。 同学们，植物妈妈的办法真好，请大家把它记在脑子里，有时间 讲给别人听。植物妈妈的办法还有很多很多，你还知道别的植物传播种子的方法吗？ 石榴让鸟儿吃下种子随粪便拉到不同的地方去,榆树的榆钱,柳树的柳絮,槐树的槐荚他们都是借助不同的外界条件把种子传播到更多更远的地方，然后生根发芽开花结果。 樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服， 小鸟吃下去， 一拉出粪便， 樱桃种子就在地里发芽啦！ 凤仙花妈妈很聪明， 它给孩子穿上一件容易破的衣服， 小朋友用手一碰， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 * 植物妈妈有办法 小学语文（人教版）二年级 上册 蒲公英 苍耳 向日葵 千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活。那么你知道在神奇的大自然中植物妈妈是怎样送别自己的小宝宝去旅行的吗？今天我们就来学习《植物妈妈有办法》这首小诗，伸出小手跟老师一起书写课题。 请同学们打开书，注意坐姿，小耳朵竖起来，认真听老师把这首小诗读一遍吧。请听准你在预习的时候读不准的字音，听完之后告诉我你听懂了什么。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为[wéi]家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友们却得不到它。 苍(cānɡ ) 耳 豌(wān) 豆 蒲（pú ）公英 请小朋友们用自己喜欢的方式读课文，边读边勾画出这篇课文的生字，再想一想：你准备用什么方法记住这些字。 下面请小朋友们拿出自己在预习时 准备的字卡，同桌之间互相认读。 现在我要考考大家了，看看这些字宝宝，你能叫出名字的有几个? lǚ pú jiànɡ wá wā fēn 旅 蒲 降 娃 洼 纷 cì kǎi chénɡ wān jiá zhà 刺 铠 乘 豌 荚 炸 pā cānɡ bènɡ xìn chá shí 啪 苍 蹦 信 察 识 旅 蒲 降 娃 洼 纷 刺 铠 乘 豌 荚 炸 啪 苍 蹦 信 察 识 你们的识字速度这么快，又记得这么准，能不能把你们的识字方法说说与大家共同分享呢？ 加一加 (识 纷 啪)换偏旁的方法。 娃娃的娃女字旁换成三点水就是山洼的洼地。 编顺口溜：有女就读“娃”，有水就读“洼”，有手就读“挂”，有口叫“哇哇” 小朋友们的识字方法又巧又多又实用。刚才大家学得很认真，现在我来考考大家吧。 我是草字头谁是我的好朋友：（蒲 苍 荚）我是左右结构的字，你能帮我找出来吗？（降 炸 识 纷）下面老师说一个字谜看看那位同学能猜出来（头带警察帽，下面是二小）。 已 己 豆 识 纷 经 如 好 娃 洼 已 己 豆 识 纷 经 如 好 娃 洼 已 己 豆 识 纷 经 如 好 娃 洼 旅行 蒲公英 降落 娃娃 山洼 纷纷 苍耳 小刺 铠甲 乘着 豌豆