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团体建设小游戏 增进了解——扫把情人 道具：长柄扫把 活动程序： （1）、几个人排成圆圈定号码，一个人站在圆圈中间，让扫把立在中间 （2）、中间的人说出一个号码，同时把手中倒立的扫把放开 （3）、被叫到号码的人立刻跑去在扫把倒地前抓住扫把 （4）、没抓住的人受罚。2 数七 活动程序： (1).将学员按上个单元的分组进行竞赛。 (2).使用横排轮流的方式，每一位同学轮到时坐着说出自己轮到的数字，但在轮到数目字有7（7.17.27…）或是数目字为7的倍数时（7.14.21.28….），该位同学必须站起拍手，且不可说出此数目字。 (3).进行比赛，直至时间到停止，并奖励优胜组别。 活动说明：暖身活动，经由此活动增进学生的注意力与记忆力，帮助主要活动的进行 3猜猜我是谁 说明：使初步认识的队员再次彼此认识。 道具：不透明的幕布一条 规则： (1)、 参加的人员分成两边 (2)、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 (3)、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下 (4)、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。 (5)、 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），