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普通话学习园第十六期基础班? 第一讲 主讲老师? 冰河【教师】 班主任：温^_^暖【PJ班主任】? 普通话简介 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文为语法规范的现代汉民族的共同语。 一，??? 北方方言（70%） （一）??????????? 华北，东北方言 京、津两市，河北，河南，山东，东北三省及内蒙古的一部分。 （二）??????????? 西北方言 山西，陕西，甘肃及青海，宁夏，新疆，内蒙古的一部分。 （三）??????????? 西南方言 四川，云南，贵州及湖北大部（咸宁除外），广西西北部，湖南西北角。 （四）??????????? 江淮方言 安徽，江苏两省的长江以北地区（徐州，蚌埠一带华北、东北方言），镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。 二，??? 吴方言（8.4%） 上海市，江苏省长江以南镇江以东地区，南通的小部分和浙江的大部分。典型的吴方言以苏州话为代表。 三，??? 湘方言(5%) 湖南省大部分地区（西北角除外），以长沙话为代表。 四，??? 赣方言(2.4%) 江西大部分地区（东北沿长江地带和南部除外），以南昌话为代表。 五，??? 客家方言(4%) 以广东梅县话为代表，客家人分布在广东、福建、台湾、江西、广西，湖南、四川等省。其中以广东东部和西部，福建西部，江西南部，广西东南部为主。 客家人从中原迁徙到南方，其语言仍自成系统。 六，??? 闽方言(4.2%) 福建大部，广东东部潮汕地区，海南岛和雷州半岛部分地区，浙江温州部分地区，台湾省的大多数汉人居住区。 闽南方言以夏门话为代表；闽东方言以福州话为代表；闽北方言以建瓯话为代表。 七，??? 粤方言(5%) 以广州话为代表。当地人称“白话”。 包括广东中部，西南部和广西的东部，南部。 闽粤方言与普通话距离最大，吴方言次之，湘、赣方言与普通话距离较小。 语音的基本概念 （一） 音素（元音 辅音） 音素是最小的语音单位。是从音色的角度划分出来的。可分为元音和辅音两大类。 辅音? 气流在口腔或咽部受到阻碍而形成的音。又叫子音。 元音? 气流振动声带，在口腔，咽部不受阻碍而形成的音。又叫母音。 其主要区别： 1.发辅音过程中气流受阻碍，发元音不受阻碍。（最主要区别） 2.发辅音时，成阻部分特别紧张；发元音时，发音器官均衡紧张。 3.发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。 4.发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带一定振动，声音比辅音响亮。 （二） 音节 是语音的基本结构单位，也是自然感到的最小的语音片段。可以分为三个部分：声母、韵母、声调。韵母又包括韵头、韵腹、韵尾。韵头只能由i、u、ü充当；韵尾只有i、u（o）、-n、-nɡ等音素充当；任何一个元音都可以作韵腹。 （三） 声母、韵母、声调 声母（21个） 指音节开头的辅音。 韵母（39个） 指音节中声母后面的部分。 声调 指音节的高低，升降，曲直，长短的变化。 声母的发音 （一）??????????? 发音部位 发音时，气流受到阻碍的位置叫发音部位。 （1）?? 双唇音? b? p? m 上下唇闭合，阻塞气流构成阻碍而形成的音。 （2）?? 唇齿音? f 上齿和下唇靠近，形成阻碍而发出的音。 （3）?? 舌尖前音z? c? s 舌尖与上齿背接近或接触形成阻碍而发出的音。 （4）?? 舌尖中音d? t? n? l 设尖接触上齿龈形成阻碍发出的音。 （5）?? 舌尖后音zh? ch? sh? r 舌尖接触或接近硬腭前部形成阻碍而发出的音。 （6）?? 舌面音j ?q? x 舌面前部接触或接近硬腭前部形成阻碍而发出的音。 （7）?? 舌根音（舌面后音）ɡ? k? h 舌根接触或接近软腭形成阻碍而发出的音。 ? ? 普通话声母的发音 b[P]双唇不送气清塞音 发音时，双唇完全闭合，阻住气流，软腭上升，堵住鼻腔通道；然后使气流冲破阻碍，爆破成音，不颤动声带。 如：百般bǎibān 包办bāobàn? P[P‘]双唇送气清塞音 发音时，发音过程与b相同，只是除阻时气流较强。 如：铺排pūpái 偏颇piānpō m[m]双唇浊鼻音 发音时，双唇闭合，软腭下降，使气流从鼻腔流出，同时颤动声带。如：蒙昧méngmèi 明媚 míngmèi ?f[f]唇齿清擦音 发音时，软腭上升堵住鼻腔通道，上下齿之间形成窄缝，气流从中摩擦而出，不颤动声带。如：犯法fànfǎ 奋飞fènfēi? d[t]舌尖不送气清塞音 发音时，舌尖顶住上齿龈，阻塞气流，软腭上升堵住鼻腔通道；然后用力使气流冲破阻碍，爆破成音，不颤动声带。 如：搭档dādànɡ 地点dìdǐan ? t[t‘]舌尖中送气清塞音 发音时，发音过程与d相同，但呼出的气流较强。 如：天堂tiāntánɡ 头疼 tóoténɡ n[n]舌尖中浊鼻