1.知识与技能 能利用导数解决实际问题中的最优化问题. 2.过程与方法 通过利用导数解决实际问题,学会将实际问题转化为数学问题的方法,掌握利用导数求解实际问题中的最值问题的方法. 3.情感、态度与价值观 通过本节课的学习,进一步体会数学是从实际中来,又将应用于实践中去,体验数学的应用价值,从而提高学习数学的兴趣,坚定学好数学的信心. 学习目标 重点: 利用导数知识解决实际生活中 的最优化问题 难点: 建立数学模型 解决最优化问题的关键是建立函数模型,因此需先审清题意,细致分析实际问题中各个量之间的关系,正确设定所求最大值或最小值的因变量y与自变量x,把“实际问题”化为“数学问题”,即列出函数关系式y=f(x),根据实际问题确定y=f(x)的定义域. 导数应用的知识网络结构图 解决实际应用问题时,要把问题中所涉及的几个变量转化成函数关系式,这需要通过分析、联想、抽象和转化完成,函数的最值要由 和 确定,当定义域是 且函数只有一个 时,这个 也就是它的 . 极值 端点的函数值 开区间 极值 极值 最值 导数在实际生活中有着广泛的应用,利用导数,可以求出实际生活中的某些最值问题. 1.几何方面的应用 2.经济方面的应用 几何方面的应用 例1: 在边长为60cm的正方形铁片的四角切去相等的正方形,再把它的边沿虚线折起(如图),做成一个无盖的方
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