2015优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第十章第2课时课后达标检测.docVIP

[基础达标] 一、选择题 (2012·高考山东卷)在某次测量中得到的A样本数据如下：82若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据则A两样本的(　　) 众数　　　　　　　　　平均数 中位数 标准差 解析：选对样本中每个数据都加上一个非零常数时不改变样本的方差和标准差众数、中位数、平均数都发生改变． (2013·高考辽宁卷)某班的全体学生参加英语测试成绩的频率分布直方图如图数据的分组依次为：[20)，[40，60)，[60，80)，[80，100]．若低于60分的人数是15则该班的学生人数是(　　) C．55 D．60 解析：选B根据频率分布直方图的特点可知低于60分的频率是(0.005＋0.01)×20＝0.3所以该班的学生人数是＝50. 某厂10名工人在一小时内生产零件的个数分别是15设该组数a，中位数为b众数为c则有(　　) C．cab D．cba 解析：选把该组数据按从小到大的顺序排列为10其平均数a＝(10＋12＋14＋14＋15＋15＋16＋17＋17＋17)＝14.7中位数b＝＝15众数c＝17则abc. (2014·浙江杭州模拟)某商贩有600千克苹果出售有以下两个出售方案： 分成甲级200千克每千克售价2.40元乙级400千克每千克售价1.20元； 分成甲级400千克每千克售价2.00元乙级200千克每千克售价1.00元． 两种出售方案的平均价格分别为和则(　　) ＝ C．x1x2 D．x1与的大小不确定 解析：选＝(200×2.40＋400×1.20)＝1.60 x2＝(400×2.00＋200×1.00)≈1.67 ∴x1x2. 5．(2014·黄冈中学高三适应性考试)右边茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩其中有一个数字被污损则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是(　　) B. C. D. 解析：选记其中被污损的数字为x由题知甲的5次综合测评的平×(80×2＋90×3＋8＋9＋2＋1＋0)＝90乙的5次综合测评的平均成绩是(80×3＋90×2＋3＋3＋7＋x＋9)＝令90解得x8即x的取值可以是0～7因此甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是＝选 二、填空题 (2014·湖南省五市十校联合检测)某中学高三年级从甲、乙两个班级各选7名学生参加数学竞赛他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图所示其中甲班学生的平均分是85乙班学生成绩的中位数是83则x＋y的值为________． 解析：依题意甲班学生的平均分85＝故x＝5乙班学生成绩的中位数为83故其成绩为76所以y＝3＋y＝8. 答案：8 (2014·宜昌市一中高三考前模拟)对某小区100户居民的月均用水量进行统计得到样本的频率分布直方图则估计此样本的众数是________；中位数是________. 解析：样本的众数为最高矩形底边中点对应的横坐标为＝2.25；中位数是频率为0.5时对应的样本数据由于(0.08＋0.16＋0.30＋0.44)×0.5＝0.49故中位数为2＋＝2.02. 答案：2.25　2.02 (2014·安徽省“江南十校”联考)某次摄影比赛位评委为某参赛作品给出的分数如茎叶图所示．记分员在去掉一个最高分和一个最低分后算得平均分为91分．复核员在复核时发现有一个数字(茎叶图中的x)无法看清．若记分员计算无误则数字x是________． 解析：由茎叶图知最高分为94最低分为88由题意知＝91.解得x＝1. 答案：1 三、解答题 (2013·高考安徽卷)为调查甲、乙两校高三年级学生某次联考数学成绩情况用简单30名高三年级学生以他们的数学成绩(百分制)作为样本样本数据的茎叶图如图： (1)若甲校高三年级每位学生被抽取的概率为0.05求甲校高三年级学生总人数并估计甲校高三年级这次联考数学成绩的及格率(60分及60分以上为及格)； (2)设甲、乙两校高三年级学生这次联考数学平均成绩分别为估计－2 的值． 解：(1)设甲校高三年级学生总人数为n. 由题意知＝0.05解得n＝600. 样本中甲校高三年级学生数学成绩不及格人数为5据此估计甲校高三年级这次联考数学成绩的及格率为1－＝ (2)设甲、乙两校样本平均数分别为、 根据样本茎叶图可知30(′1－x′)＝30－30 ＝(7－5)＋(55＋8－14)＋(24－12－65)＋(26－24－79)＋(22－20)＋92 ＝2＋49－53－77＋2＋92 ＝15. 因此′1－＝0.5.故－的估计值为0.5分． (2014·辽宁大连调研)下面是60名男生每分钟脉搏跳动次数的频率分布表. 分组 频数 频率 频率/组距 [51.5) 4 0.067 0.011 [57.5，63.5) 6 0.1 0.017 [63.5，69.5) 11 0.183 0.031 [