教材挖掘试题14压强浮力.docVIP

教材挖掘试题——压强、浮力（1） 1．物竞天择，适者生存．生物体的某些特殊外形是其长期进化以适应自然环境的结果．如图所示，蝉的口器尖而长，它有利于插入树皮，吸取树汁．请你列举与此原理相同的生活或生产中的事例_______________________________________（举一例即可）． （1题） （2题） （3题） 2．被称为沙漠之舟的骆驼，也进了景区，成为另一道风景．观察图可知：它的脚掌很大，通过________________，减小了对地的压强，从而可以在松软的沙地里行走如飞．一头质量为6×103kg的骆驼，每只脚掌的面积为600cm2，它四脚着地时对地面的压强为______Pa（g取10N/kg） 3．如图所示，斧头的刃越锋利，越容易劈开木头．这是因为在压力一定的情况下，通过减小_________增大了_________的缘故． 4．如图所示的推土机，它的履带做得宽大是为了_________对地面的压强，土铲做得锋利是为了_________对被铲物体的压强．现有一重力为4×105N的推土机，履带着地面积为5m2，则该推土机对地面的压强是_________Pa．推土机的履带上面有一些凹凸不平的突起金属是为了_________． （4题） （5题） （6题） 5．如图所示，铁轨不是直接铺在路基上而是铺在枕木上，这是为了（　　） 　 A． 增大受力面积，减小压强 B． 减小受力面积，增大压强 　 C． 增大压力，增大压强 D． 减小压力，减小压强 6．在利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强的实验中，测得人的质量为54kg，在方格纸上留下鞋底的鞋印（如图所示）．每一个方格的面积为4×10﹣4m2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，则一只鞋底的面积是_________m2．此人双脚站立时，人受到的_________力与重力是一对平衡力，人对地面的压强大约是_______Pa．（取g 10N/kg） 7．如图所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气．把两块同种材料的正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大、小纸板的厚度相同，大纸板的边长是小纸板的两倍． （1）用嘴慢慢向吸管吹气，大、小纸板_________（填“会”或“不会”）同时被塑料袋“抬”起来． （2）在大小纸板上分别放上不同数量的1元硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气，要使这两个硬纸板同时被举高，求这两个硬纸板上硬币的数目之比． （3）去掉硬币，并将两个硬纸板换成两个不同材料制成的底面积相同的圆柱体，这两种材料的密度之比为3：2，用嘴慢慢向吸管吹气，要使这两个竖直放置的圆柱体同时被举高，求这两个圆柱体的高度之比． 8．为增加学生的国防知识，实验中学初三（2）班同学到东海舰队参观某型号潜水艇．潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m，潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是_____________________________． （8题） （9题） 9．如图表明，压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_________的压强，液体对容器具有向_________压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_________而增大． 10．如图是小刚同学利用微小压强计在同一杯水中演示液体内部压强情况的三幅图．以下是液体压强的四个特点： （1）液体内部向各个都有压强 （2）深度越深，压强越大 （3）同一深度，液体向各个方向的压强相等 （4）液体压强还与液体密度有关 由这三幅图的实验可以验证的是（　　） 　 A． （1）（2） B． （1）（3） C． （1）（2）（3） D． （1）（2）（3）（4） 11．潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，该处水产生的压强为_________Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为_________N． （11题） （12题） 12．在河流上修建拦河坝时，工程师们要把拦河坝设计成下宽上窄的形状是因为河水的深度越深，水产生的压强越______。为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸，这是利用了________的原理．修筑拦河坝用来提高水位是为了增加_________能，当打开大坝的闸门时，水流下把_________能转化为_________能． 13．如图所示的四个容器，不是连通器的是（　　） 　 A． B． C． D． 14．三峡船闸是世界上最大的人造连通器．图是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是（　　） 　 A． 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等 　 B． 闸室和上游水道构成连通器，水对阀