教案A宏观经济学习题(中文).doc

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教案A宏观经济学习题(中文)

宏观经济学(习题) 1、国民收入的核算 一、计算(每题10分): 根据下列统计资料,计算GDP、NDP、NI、PI以及DPI。(单位:亿美元) 净 投 资 净 出 口 储 蓄 资本 折旧 政府转移支付 企业间接税 政府 购买 个人消费支出 公司未分配利润 公司所得税 个人所得说 125 15 25 50 120 75 200 500 100 50 80 二、选择(选择最合适的答案填入括号内,并简要说明,每题1分): 1.以下变量,不属于流量的是 A、个人可支配收入; B、消费支出; C、个人财富; D、GNP 2、名义国内生产总值随下述因素的变化而变化( ) A、商品的数量; B、商品的价格; C、商品的数量与价格; D、商品的质量; 3、已知某国1995年和1990年的名义国内生产总值分别是3630亿美元和910亿美元,如果以1995年的价格指数为100,1990年的价格指数等于48。这样, 1990年的实际国内生产总值是( ) A、910亿美元; B、1900亿美元; C、4368亿美元; D、436.8美元; 4、在计算国民生产总值的过程中,哪两项不能简单相加( ) A、政府支出和工资、薪金; B、个人消费与个人储蓄; C、消费支出与净投资; D、政府支出与净出口; 5、已知某个国家的资本品存量在年初时为2000亿美元,它在本年度生产了500亿美元的资本品,资本折旧是300亿美元。这样,这个国家在本年度的总投资和净投资分别是( ) A、500和200亿美元; B、2500和2200亿美元; C、500和300亿美元; D、2500和500亿美元; 6.假如某人不出租他的房子而是自己使用,这部分房租( ) A、不算入GDP,因为出租房子不属于生产行为; B、算入GDP,按若出租可得的租金计算; C、不算入GDP,因为房子由房主本人居住; D、算入GDP,按造房成本的若干分之一计算; 三、简答(每题6分): 1.为什么GDP不等于全社会的销售总额。 2.政府公债的利息是否计入GDP?为什么? 2、收入—支出模型 一、计算(每题10分): 1.已知:Y C+I+G C 0.9Yd Yd Y-TN TN 10+0.2Y I0 60 G0 33; 求:Ye,Ce,Te; 2.已知:Y C+I+G+(X-M) C 20+0.75Yd Yd Y-TN X 5+0.25Y M 5+0.10Y TR 5 I0 20 G0 10 TX0 20 TX TN+TR TX0 20 求:Ye,Ce; 二、选择(选择最合适的答案填入括号内,并简要说明,每题1分): 1.在总需求与总供给不相等时,国内生产总值所以发生变化并趋于均衡,是因为( ) A. 居民的储蓄带来经济的收缩; B. 厂商的投资带来经济的扩张; C.厂商因为利润发生了变化而改变产量; D. 政府的转移支付带来经济的变化 2.假定某个经济目前的均衡国内生产总值为5500亿元。如果政府要把国内生产总值提高到6000亿元,在MPC等于0.9的条件下,应增加政府支出( ) A.500亿元, B. 50亿元, C. 10亿元, D. 100亿元; 3.哪一对变量对国内生产总值有同样大的乘数作用( ) A. 政府支出和进口, B. 消费和投资, C. 政府减税和投资, D. 出口和政府减税; 4.在引致投资的条件下,如果边际消费倾向等于60%,边际投资倾向等于为20%,100万元的新增投资将使国内生产总值增加( ) A. 250亿元, B125亿元, C. 500亿元, D. 400亿元; 5.收入-支出模型的节俭悖论表明,在每一收入水平都增加储蓄的意图将导致: A. 投资不变,国民收入下降; B. 投资下降,国民收入不变; C. 投资下降,国民收入下降; D. 投资不变,国民收入不变; 三、简答(每题6分): 如何理解I与S之间的关系。 四、作图并说明(每题6分): 用几何方法表示二部门经济中的投资乘数。 3、货币与银行 一、计算(每题10分): 1.计算下列每种情况的货币乘数: A.货币供给为5000亿元,基础货币为2000亿元; B.存款为5000亿元,通货为1000亿元,准备金500亿元; C.准备金为500亿元,通货为1500亿元,准备金率为10%; 2.一个储蓄所拥有如下资产与负债:200万元公债,400万元准备金,4000万元存款以及3600万元的未清偿贷款。求该金融机构的净资产。 3.一个银行的资产负债表中的主要内容可简化为:准备金500万元,存款3500万元,贷款3000万元。法定准备金率与必须保留的超额准备金率之和为10%。

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