嫦娥奔月公开课教案 (共2篇).docVIP

嫦娥奔月公开课教案 (共2篇) 嫦娥奔月公开课教案教学目标：1．学会本课生字新词。能结合上下文或查阅工具书理解新词语的意思。2．能正确、流利、地有感情朗读课文，领略语言文字的意境美；理清课文的叙述结构，能把握课文的主要内容。感受嫦娥心地善良，舍己为人的品质3.学习作者是如何遣词造句教学重难点：重点：感受嫦娥心地善良，舍己为人的品质；复述课文。难点：学习作者是如何遣词造句，表情达意的。教学过程：一、导入。1．中国古代有个美丽的民间传说，叫嫦娥奔月。同学们听说过没有？2．这个故事有很多个流传版本，今天，我们就来学习其中的一个。二、读书、识字。1．自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。看看有没有特别需要强调或者提醒同学们的知识点。2．预习检测检查生字学习情况。出示生字组成的词语，认读。3．出示其它的词语，读。理解词语。深度感悟自学提示：1．默读课文，看看课文一共几个自然段，每个自然段分别讲了什么？2．这个故事的起因是什么？ 经过是什么？ 结果是什么？3．把这件事的起因、经过、结果连起来，说一说课文的主要内容。（要求：简洁）4．读了这篇课文，你发现课文主要写了几个人物？ “后羿”、”逢蒙”“嫦娥”，看看他们各是什么样的人？要说说你是从课文中的哪些语句中看出来的。（设计理念：要学生学会表达的前提是更好的阅读是带着孩子先去学