沪科版九年级物理全一册教学课件：13.2 科学探究物质的比热容（第一课时）.pptVIP

* 1 第二节、科学探究：物质的比热容 第十三章 内能与热机 第一课时 修订人：尚彦威 在烈日炎炎的夏天，如果你赤脚走在沙滩上会觉得砂子很烫脚；再从沙滩走入河水，则感到凉快舒服，这说明沙滩与海水吸收相同的热量后什么的温度升高的快，什么的温度升高慢．你知道这是为什么吗？  1、能设计出探究物质的吸热能力与哪些因素有关的实验。 2、能说出比热容的概念，知道比热容是物质的特性之一，会查物质的比热表。 3、能根据水的比热容最大这一特性来解释一些有关的简单现象。 教学目标 自学指导一 自学内容：课本39-41页； 自学方法：独立默读，画出重点知识； 自学要求：自学结束完成下列检测题； 自学时间: 5分钟 自学检测一 1．热量总是由高温物体传向低温物体，直到温度相等为止，高温物体 热，温度（升高、降低），低温物体 热，温度（升高、降低），热量的单位是______； 2．相同温度的一壶水和半壶水，要加热到沸腾， _____加热时间越长，同样，要把开水冷却水越少越好，这说明物体吸收热量的多少与 有关。 3．同一块铁，把它的温度升高到100℃需要吸收的热量要比升高到1000℃需要吸收的热量要少，这说明物体吸收热量的多少与 有关。 放 吸 质量 温度变化多少 焦耳 水越多 海边的故事 中