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2015年徐州市九年级第二次模拟考试 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（25分） 1．（10分）（1）采菊东篱下，悠然见南山。（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（4）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（5）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（每空1分，有错别字、添字漏字或书写不规范、模糊不清的该空不得分） 2.（3分） D 3.（6分）（1）（2分） ① B ②A（2）（2分） 相声《投其所好》《圈子》《这不是我的》尽管没有预期中的精彩，有些平淡，但足够真实。早已不可能产生一台雅俗共赏、举国认同、不被吐槽的春晚了。WiFi信号可能损害人们的健康；二、使用WiFi的注意事项。（意思对即可） 11．（4分）（1）作比较，将覆盖WiFi的屋子里人们受到的辐射量与用手机进行20分钟通话的辐射量进行比较，更加直观地说明了人们受WiFi辐射的影响之轻微。（2）摹状貌，作用在于说明那些柱头上雕刻着不同姿态的狮子神态逼真。（意思对即可） 12．（3分）不能，“极”是表推测估计的词语，存在一定的可能性，说明种子死掉的原因很可能是路由器造成的。如果去掉后人们会以为种子死掉的原因一定是WiFi造成的，这不一定符合真实的情况。用上“可能”一词，体现了说明文语言的准确性。（原因意思对即可） 13．（2分）示例一：应该使用。可以更方便人们使用信息，从而推动社会的进步。示例二：不应该使用。会使更多的人沉迷于电子产品，没有更多的时间与人沟通、亲近大自然。 14．（3分） B 15．（4分）（1）希望，为我借书，让我成为作家。更大的希望，治好我的病腿。（2）严师：她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。（2）慈母：有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。 16．（6分）①追忆合欢树的来历，表现对母爱的感念;②深化文章主旨；③合欢树顽强的生命力，启发了作者对生命的思考；使用插叙手法，使文章的情节更完整，内容更充实。（答出3点即可得6分） 17．（4分）（1）慢慢，心情的沉重，更能看出其失母之痛；（2）悲伤也成为享受，自己在写作上获得了成功，母亲却看不到了，因此很悲伤，自己能在这样孤独的空间里回忆与母亲相处的那些时光，对他来说，也是一种享受。（意思对即可） 18．（4分）象征了母爱；象征了我的生命历程；象征了我对母亲的思念之情。（答出两个即可得4分） 四、作文（65分，含书写分5分） 19．从内容、结构、语言三方面综合评价，参照下列标准评分。（不包括书写分） 一类卷: 54～60分（90～100）（以57分为基准分）内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。） 二类卷：45～53分（75～89）（以49分为基准分）内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。 三类卷：36～44分（60～74）（以40分为基准分）内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。 四类卷：35分以下（60分以下）或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。 注意：作文的切入分为42分。（不包括书写） 书写（5分）：卷面整洁，书写美观得5分；卷面工整，书写认真得3分；卷面一般，字迹清楚得1分；卷面较乱，书写潦草不得分。 2015年二模数学答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 选项 B C A D D C B B 二、填空题（本大题共10小题，，共分（x－） 14. 15. 65° 16. 17. 18. 2.5 三、解答题(本大题共有10小题，共分-2=2 ……………………………5分 （2） 原式= ……………………………10分 20. 解：（1）方程两边同乘，得.解这个一元一次方程，得. 经检验，是方程的解。 ……………………………5分 （2）解不等式①，得. 解不等式②，得. 在数轴上表示不等式①、②解集，可知，不等式的解集是…10分 21. (1)证明：∵、是的切线， 、为切点，∴, ∵ ∴△≌△ ……………………3分 (2)在△中，∵ 即：，解得 ∴的半径等于3. ……………………………7分 22. 解：（1）C组；…………………………………………………………………………2分 （2）略；……………………………………………………………………………4分 （3）（名） 答：全校1500名学生中有300名学生每周阅读时间不低于2小时.…………7分 23. 解：（1）； ………………………………………………………………2分 （2） 男 女1 女2 女3 男 （