苏教版八上语文初二X班(上)学科计划.doc

大庆十四中学2014—2015学年度第一学期 初二年级，语文学科 学科教学计划 2014年9月1日 任课 教师 陈美芳 授课 班级 二年三班 学生 人数 67人 备注 学生 情况 分析 学生在初中阶段学习的关键时期，他们已经有了良好的语文素养，各方面的能力有了一定的提高，具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。通过六年的语文课学习，学生的品德修养、审美情趣、良好的个性和健全的人格都得到了和谐的发展。但学生之间的发展不平衡，部分学生语感和思维能力差，还有部分学生的自觉性不强，惰性大，没有良好的学习习惯。 现学生中,部分学生语文阅读基础学习主动语文目前语文成绩比较。同学，虽然，但是学习积极性不高，成绩十分不稳定。学生汉语基础本就比较薄弱，加上学习积极性不高，且比较贪玩懒惰，语文成绩一直落后，作文，面对词汇量大、生字多、课文长的新教材，他们。本册教材知识点主要有： 本册书设计了《长城》和《汉字》两个探究式的专题，由一个增加为两个，这也是一个变化。专题设计以学生语文素养、思想观念、思维方式乃至整体素质的发展为出发点和归宿。必将促进学生对华夏文明的研究、思考和热爱。 “文学作品单元”，要求学生熟悉，让学生在朗读中感受时代的发展和社会的变迁，并学写学生通过拓宽胸襟，净化灵魂