(word)在教学中应用导学案情况的调查报告.docVIP

初中生使用数学导学案情况调查报告及分析 一、调查目的： 为了了解数学导学案在教学中的应用情况以及使用后的教学效果，使数学导学案在教学取得更广泛的应用，特开展此次调查。 二、调查对象： 任意抽取济阳中学七、八、九年级学生40名 三、调查方法：、 1、问卷调查 学生问卷，问卷调查在七、八、九年级进行，共发问卷40份，回收有效问卷40份，达到理想的高效样本数。 四、调查时间： 2011.9.18-----2011.9.25 五、调查结果 A．清晰科学 75% B．清晰但不够科学 17.50% C.不清晰 D.缺乏科学体系 5% 2.5% 2、你觉得导学案使用情况是 A.使用较多，质量较高 52.5% B.使用较少，但质量较高 32.5% C.使用较多，但质量较差 2.5% D.很少使用，质量较差 12.5% 3、你在课堂上对导学案的学习常处于什么状态？ A．以听老师讲为主 47.5% ?B．与老师同学能互动，产生思想碰撞 30% C．经常心不在焉 17.5% D．压根不听 5% 4、以导学案的形式展开学习，你觉得相对传统课堂，效果是 A.更有利于课程学习 52.5% B.调动兴趣 17.5% C.差不多，一样学 25% D.内容多，需要老师的指导，比传统的学习紧张 5% 5、对于老师编写的导学案中探究题，你是怎么完成