【创新大课堂】2016高考语文(新课标人教版)一轮总复习：第二编第二章专题一课件解读.ppt

答案　(示例)水乡的路，是一片茫茫碧水，朵朵白云倒映水中，水和云铺成了路。云的倒影在水面上缓缓移动，偶尔拂过一尾游鱼、几点荷花，更增添了云的灵动。 (二)词语连缀型 2．使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过80字) 秋雨　庭院　树叶　人 __________________________________________________ __________________________________________________ 解析　解题时，第一步，分析给出的词语的特点，“秋雨”点明季节，也是画面的一个组成要素，“庭院”是地点，“树叶”在秋天凋零，面对如此秋景，“人”会悲秋伤怀。这是一个景与人结合，以景写情(感伤之情)的画面。第二步，根据上述理解，可把这几个词语组成句子：秋雨打落庭院中的树叶，人见此景而伤感。第三步，根据题目要求，运用联想和想象，将第二步中组成的句子丰富起来，创设一种感伤情境，恰当地表达一个主题。 答案　(示例)絮絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同一个病病歪歪的美人，庭中长满绿苔，凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。窗边的那位女子望着这情景，轻轻地叹了一口气，掩面而泣。 (三)话题拓展型 3．请以“幸福是一种感觉”为基本内容进行扩写。要求：(1)主旨集中；(2)采用正反对比的方法；(3)至少运用一种修辞手法；(4)不