《鱼我所欲也》复习课件解读.pptVIP

鱼 熊掌 舍鱼取熊掌 类比比喻 义 舍生取义 生 以生活常理为喻，引出中心论点。 Ａ 生、欲 不为苟得 甚于生 死、恶 不避祸患 甚于死 欲 何不为 莫甚于生 恶 何不用 莫甚于死 正 反 从正反两面分析论证 Ｂ 义重于生 生重于义 非独—皆有—勿丧（层进） Ｃ 第一部分 提出“舍生取义”的中心论点，并说明“义”的美德就是人所固有的, “义” 重于生命。 第二部分 举例进一步论证“义” 重于生命，不能“见利忘义” ,否则就是失掉了人所固有的“羞恶之心”。 行道之人、乞人 正 反 不辩礼义 受万钟 弗受、不屑 举例 有本心 失本心 （重义） （重生） 比喻论证、道理论证、对比论证、举例论证 全文运用了哪些论证方法： 从全文看，本文先后运用了______________论证和______________论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。 道理 举例 1、本文论证的中心是什么？ 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也； 二者不可得兼，舍生而取义者也。 论证思路：通过比喻引出论点——舍生而取义者也，接着从正反两方面进行阐述，最后得出结论。 2、 文章开头写“鱼”和“熊掌”有什么作用？ “鱼”比喻“生”， “熊掌” 比喻“义”。以生活中常见鱼和熊掌设喻，由浅入深，通俗易懂，便于读者理解和接受作者的的观点，引出“舍生取义”的中心论点，同时暗含“生”