A付屯中心小学徐艳艳异分母分数加减法分析.pptVIP

二、说教学目标 知识与技能目标：使学生理解异分母分数加减法的算理，掌握异分母分数加减法的计算方法，并能正确计算。 过程与方法目标：引导学生经历提出问题，自主探究，得出算法，解决问题的过程。从中渗透转化的数学思想，培养学生有条理、清晰的阐述自己观点的能力。 情感态度与价值观目标：感受数学与生活的密切联系，激发学生对数学学习的兴趣和应用数学的意识。 重点：掌握异分母分数加减法的计算方法，能进行正确计算。 难点：理解异分母分数加减法计算时要先通分再加减的算理。 三、说教法学法 有效的数学学习活动不能单纯地以来模仿与记忆，自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。在本课教学过程中我将采用“自主探究教学法”，力图创设和谐民主的学习氛围，开放教学全过程，以两个数学问题为主线，引导学生小组合作交流、自主建构，促使学生积极、主动、活泼地发展。 四、说教学过程 （分四个模块） （一）复习导入 异分母分数加减法 （二）学习探索 本环节是课堂教学结构的主体部分，是学习知识，培养能力的主要途径，是关键环节，安排以下三个层次： 1、探索异分母分数相加的算理 2、同位讨论，自学例2 3、归纳，总结法则 （三）巩固应用 计算教学最后必须体现在“会计算”的环节 上。本环节设计四类练习，让学生逐