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第二部分 行政公文写作 第七章 行政公文写作知识概说 教学目的：通过学习行政公文(公文)写作的有关基础知识，了解行政公文的特点和作用、公文写作的特点、公文写作的语言要求、文种选择的依据，使学生掌握公文写作的一般常识。 教学重点：1、公文的特点 2、公文的作用 3、公文写作的特点 ????????? 4、公文写作的语言要求 教学难点：1、公文的特点? ????????? 2、公文写作的语言要求 教学时数：2学时 第一节 行政公文的特点和作用 第二节 行政公文写作的特点 第三节 对行政公文语言的要求 第八章 命令（令）决定 教学目的：通过学习决定的有关理论和训练，使学生学会写规范的决定文种。 教学重点：1、决定的适用范围及特点 ????????? 2、决定的分类 ????????? 3、决定的结构与写法 教学难点：各类决定的写法 教学程序：泛读例文——必需知识——例文析评——复习与训练 教学时数：理论教学2课时 ????????? 实训1课时 第九章 议案会议纪要 教学目的：通过学习和训练，写出合格的会议纪要。 教学重点：1、会议纪要的适用范围及特点 ????????? 2、会议纪要的主要类型和作用 ????????? 3、会议纪要的结构与写法 教学难点：会议纪要的结构与写法 教学程序：泛读例文——必需知识——例文析评——复习与训练 教学时数：理论教学2课时 实训教学1课时? 第十章 公告通告 教学目的：通过学习和训练掌握通告的一般写法，并能写出简单的通告。 教学重点：1、通告的适用范围及特点 ????????? 2、通告的主要类型 3、通告的结构与写法 教学难点：通告的写法 教学程序：泛读例文——必需知识——例文析评——复习与训练 教学时数：理论教学2学时 ????????? 实训教学1学时 第十一章 通知通报 教学目的：通过学习通知、通报写作的必需知识，掌握这两个文种的写作方法。 教学重点：1、通知、通报的适用范围及特点 2、通知、通报的分类 1、? 各类通知、通报的结构与写法 4、通知与通报的区别???? 教学难点： 1、? 各类通知、通报的结构与写法 2、通知与通报的区别 教学程序：泛读例文——必需知识——例文析评——复习与训练 教学时数：理论教学4学时?? 实训教学2学时 第一节 通知 第二节 通报 第十二章 报告请示 教学目的：通过学习报告、请示写作的必需知识，掌握这两个文种的写作方法，并能写出合格的报告、请示。 教学重点： 1、报告、请示的适用范围及特点 2、报告、请示的分类 3、各类报告、请示的结构与写法 教学难点：各类报告、请示的结构与写法 教学程序：泛读例文——必需知识——例文析评——复习与训练 教学时数：理论教学4学时?? 实训教学2学时 第一节 报告 第二节 请示 第十三章 批复函意见 教学目的：通过学习批复、函、意见写作的必需知识，掌握这三个文种的写作方法，并能写出合格的批复、函、意见 。 教学重点： 1、批复、函、意见的适用范围及特点 2、批复、函、意见 的分类 3、各类批复、函、意见的结构与写法 教学难点：各类批复、函、意见的结构与写法 教学程序：泛读例文——必需知识——例文析评——复习与训练 教学时数：理论教学6学时?? 实训教学3学时 　 第二节 函 ? 第三节 意见 第三部分 法规与规章文书写作 第十四章 法规与规章文书概说 第一节 法规与规章的含义和特点 第二节 法规与规章的类型及区别 第十五章 章程条例 教学目的： 通过学习和训练，写出合格的章程。 教学重点： 1.???? 章程的含义 2.???? 章程的特点 3.???? 章程的分类 4.???? 章程的写法 教学难点： 章程的结构和写法 教学程序： 泛读例文→必需知识→例文析评→复习与训练 教学时数： 理论教学1.5学时 实训教学0.5学时 第十六章 规定办法细则 教学目的：通学习与训练，写出合格的办法。 教学重点： 1．办法的含义和特点。 2．办法的分类。 3．办法的结构和写法。 ?? 教学难点：办法的结构和写法 ?? 教学程序：泛读例文→必需知识→例文析评→复习训练 ?? 教学时数：理论教学1.5学时 实训教学0.5学时 第四部分 日常事务文书写作 第十七 章? 信息文书 教学目的：通过学习与训练，写出合格的启事。 教学重点： 1．启事的含义和种类 2．启事的结构和写法 3．启事写作的注意问题 教学难点：启事的结构和写作 教学程序：泛读例文→必需知识→例文析评→复习与训练 教学时数：理论教学0.5学时 ????????