04 第三篇 组织与人事.ppt

* * 双重职业道路认为，技术专家能够而且应该允许将其技能贡献给公司而不必成为管理者。如在一所大学里，一个教师可以通过助教、讲师、副教授、教授获得晋升，而不一定要进入行政管理层。又如在一个公司里，双重职业道路为经理人员和专业技术人员设计了一个平行的职业发展体系，经理人员使用管理类型的晋升阶梯，专业技术人员则使用研究开发类型的晋升阶梯，从而使专业技术水平高的员工不必进入管理层，也可以得到更高的报酬。 * * 三、职业发展的阶段及特点 * * 四、促进职业发展的方法 * * （二）组织方面 1.设计职业计划表 2.为员工提供职业咨询 3.促使员工实现职业计划 1）提供职业信息 2）重视员工的职业兴趣 3）阶段性工作轮换 4）提供职业发展机会 * * 课后思考题 1.何谓人力资源？人力资源管理的内容有哪些？ 2.简述人员选聘的原则。 3.试论述内部选聘与外部招聘的优缺点。 4.试述员工考评的作用和要求。 5.简述如何做好员工的考评（即考评要求）？ 6.试论述员工考评的形式及各自的优缺点 7.简述员工职业发展的途径。你准备如何制定你的职业发展计划？ * * 三、人力资源管理的职责 人力资源管理的职责是在正确的时间、正确的地点，通过正确的激励手段，让正确的人做好正确的事情。 在某种程度上都少不了要涉及到以下