新泰山版信息六年级下册教学计划.docVIP

2013 ——2014学年 第 2 学期 任课教师 任教学科 信息技术 任教班级 六 学 情 分 析 六年级共有两个班，共有学生59人，他们来自###### ##的六个自然村。经过上学年的学习，这些学生能够团结同学，互相帮助，互相学习，能够互相取对方的长处，来补自己的不足。学生能够刻苦学习，学习积极性强，具有很好的创新精神和极高的创新能力，特别是对现代新兴起的信息技术课，他们具有很浓的学习兴趣，并且经过上学期的信息技术课的学习，学生已经掌握了一部分与电脑基本操作有关的知识与方法，信息技术让学生产生了学习的强烈的欲望，使学生更加善于动手、动脑，动眼。共同进行上杨操作练习，进行创新学习方法，初步养成了良好的生活、学习习惯。 由于学生个体之间存在不同的差异，少数学生还没有达到预期的目的，这可以从上学期的考查成绩来看：理论知识平均得分为：B，上机操作得分为：A。从考查中可以看出学生的基本知识还掌握的不够好，虽然上机操作比较熟练，但总是存在一些不足，这些应该在新学期特别注意这部分学生的转化。 教 材 分 析（含教 学重、难点） 本册书共分四个单元： 第一单元：排演我的童话剧。认识PPT常用的基本操作、制作简单的演示文稿，能使用动画。 第二单元：LOGO编辑真精彩，通过对绘图基本命令、过程的定义、过程的保存与调用、带参数的过程等知识的学