《传统是条河》教案设计.com.docVIP

顺德区龙江丰华中学 姜文瑜 联系电话：0757 全国中小学“教学中的互联网搜索”—— 《传统是条河》的教学设计 一、教案背景： 1、面向学生：(中学 2、学科：初一音乐下册 3、课时：第二课时 4、学生课前准备：（1）拣大小不等的石块。 （2）百度搜索编钟出土资料并认真阅读。 二、教学课题 通过查找资料，让学生了解曾侯乙编钟的出土出土历史意义/v_show/id_XMjYwNDcxNDcy.html ㈠复习并导入新课 1、师：同学们上节课我们学习了骨笛、古埙和古琴，请欣赏骨笛、古埙与乐队演奏的乐曲《原始狩猎图》/u11/v_MTk4NTc5NDI.html 2、我们的祖先还有许多的创造不为我们所知，这节课我们一起继续沿着我国传统音乐文化的历史长河，到古代去领略一下祖先在音乐园地里的风采。 ㈡新课教学 1、体会制磬的原理。 师：请同学们各自拿起桌面的石块想办法用多种方法敲一敲，听一听。 学生：（有两指夹住敲、放在手心敲、敲不同部位等）。 师：同学们能把石头变成乐器，敲出优美的旋律来吗？ 生：…… 师：我们的祖先却能把石头变成乐器呢！我们来看看石制的商代的各种动物纹大石磬/i?word=%C9%CC%B4%FA%BB%A2%CE%C6%B4%F3%CA%AF%ED%E0tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1ie=gbkfm=hao123#pn=22） 编磬由石磬演变而来： 师：祖先们在实践中得知将石磬打磨成犁头状并悬挂起来敲击出的音色最好听，而且大小不同的石磬能敲击出不同的音高来，就逐步制作出了石制的编磬。请看（点击曾侯乙编磬/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D4%F8%BA%EE%D2%D2%B1%E0%ED%E0in=31932cl=2lm=-1st=pn=2rn=1di=39062792295ln=663fr=fm=hao123fmq=1331341571406_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn6-1di99497，然后向上滚动鼠标再看两个画面。） 师：这套编磬是在湖北随县的曾侯乙古墓中出土的，所以我们称之为“曾侯乙编磬”，这套编磬共41枚，上下两层各16枚悬挂在鸟架上，另有9枚可随时调用；音域达三个八度，到现在还能演奏多种乐曲。 3、了解陶钟→铜钟→编钟： 师：到新石器时代就有了陶钟（/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CC%D5%D6%D3in=17430cl=2lm=-1st=pn=26rn=1di=97910451720ln=844fr=fm=hao123fmq=1331346198484_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn26-1di97910451720objURLhtt然后向下滚动鼠标看两图片），后来随着青铜冶炼铸造技术的发展，又有了铜钟。国际上很多国家都保存有古老的钟，有哪个同学知道？ 师启发：莫斯科沙皇钟——皇权的象征/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%C4%AA%CB%B9%BF%C6%C9%B3%BB%CA%D6%D3in=28770cl=2lm=-1st=pn=1rn=1di=45631274445ln=1976fr=fm=fmq=1331343079593_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn1-1di456、法国巴黎圣母院的钟——神权的象征；/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B0%CD%C0%E8%CA%A5%C4%B8%D4%BA%B5%C4%D6%D3in=25372cl=2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=57514818480ln=1970fr=fm=resultfmq=1331343329390_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=ist 但只有中国的编钟能演奏音乐，并且震惊了世界！ 请看——中华民族的瑰宝[全套编钟图/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D4%F8%BA%EE%D2%D2%B1%E0%*D6%D3%B5%C4%B3%F6%CD%C1in=2936cl=2lm=-1st=-1pn=7rn=1di=9991475055ln=1962fr=fm=resultfmq=13313451