100测评网华侨中八年级下语文第四单元.doc

华侨中学八年级下语文第四单元 班级： 姓名： 号数： 一．知识积累（37分） 1．给下列加点字注音。（11分） 剥削（ ）　　彻底（ ）　　追悼（ ） liào（ ）望 肇事（ ） pán（ ）石 tuì（ ）变 歧视（ ） 障ài（ ） 心急如焚（ ） 义愤填yīng（ ） 2．下面一段话中四个空白处应填人的诗句分别是（4分） 　　在盛唐的诗歌中，有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩，为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有(1)的雄奇景观，有“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的壮阔雪原，有(2)的风雪酷寒；这里有(3)的慷慨悲壮，有(4)的惆怅无奈，有“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”(高适《燕歌行》)的极度愤慨…… 　　A．“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”(王翰《凉州词》) 　　B．“火山五月行人少，看君马去疾如鸟”(岑参《武威送刘判官赴碛西行军》) 　　C“剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱”(岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》) 　　D．“大漠孤烟直，长河落日圆”(王维《使至塞上》) 　　E．“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”(岑参《白雪歌送武判官归京》) 　　F．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”(王之涣《凉州词》) 　　(1)（ ）　　(2)（ ）　　(3)（ ）　　(4)（ ） 3．填空。 人总是要死的，但　　　　　 有不同。中国古时候有个文学家叫做　　　 的说过：“人固有一死，或　　　　，或　　　　。”　　　 　就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是　　　 　，他的死是　　 　　。（7分） 4.根据提示填写合适的词语。（4分） 一百年前，一位伟大的美国人qiān shǔ了解放黑奴宣言，今天我们就是站在他的灵魂安息处集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那cuī cán生命的不义之火中备受jiān áo的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了shù fù黑人的漫漫长夜。 以上词语分别是： ①_________ ②_________ ③ _________ ④ _________ 5.名著阅读。（7分） ①鲁宾逊一群人在归国的途中也遇到了危险，他们遇到了_________和_________，差点被吃掉。 ②鲁宾逊最终成了一个成功者，他曾经生活过_________年的那座孤岛，也被他投资建设成了一个“_________”。 ③鲁宾逊在荒岛上曾救了哪些人？（举出三个即可） 6.王洋同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，请你替他的妈妈和同学分别写几句劝戒的话。（4分） 妈妈说： 同学说： 二、阅读能力。（63分） （一）（20分） 但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因这样，格物致知的真正意义便被埋没了。 大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明依照《大学》的指示，先从“格物’做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。…… 我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示，我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。 7.为什么说传统的中国教育并不重视真正的格物和致知？（3分） 8.格物致知的真正意义是什么？（4分） 9．“王阳明‘格’院子里的竹子”的错误在于什么？“格”在此句中是什意思？（4分