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- 2016-08-02 发布于贵州
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11-12学年英语Module 7 同步教案(外研版九年级上)
11-12学年英语:Module 7 同步教案(外研版九年级上)
一、学习目标:
知识目标:能正确使用Module 7 中的单词和短语;
能力目标:能够询问他人的旅游经历,并能向他人介绍自己的旅游经历。
情感目标:交谈经历时能够注意他人的情感,不要因别人不能周游各地而表示出蔑视的态度,应表现出关怀与平等。
二、重点、难点:
重点:
1. 应用本模块交际用语,如:What are you up to? Would you like a hand…? I bet you do!
2. 掌握短语have a look at, be similar to , keep doing sth的用法;
3. 能掌握that引导的限定性定语从句。
难点:
1. keep doing sth., keep sb. doing sth 和 keep sb. from doing sth的区别;
2. other, another, the other, the others 与others的辨析;
3. be used for, be used as, be used by, be used to do 以及be used to doing的运用。
4. that引导的限定性定语从句。
三、知能提升
(一)重点单词
[单词学习]
1. hand
【用法】n. 协助
【例句】Would
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