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- 2017-06-07 发布于重庆
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25《短文两篇》导学案
《语文 》学案 使用时间:2014年 月 日 编制:王海鸥、刘春明 二次备课:王海鸥、刘春明 审核:陶辉辉 包科领导:张颖 级: 小组: 姓名: 学
案
装
订
线
七年级下语文导学案 编号:025
短文两篇
【学习目标】
1.了解文言文一词多义现象;理解积累文言词汇;正确掌握句中的停顿。2.了解并掌握神话故事的知识,理解短文所蕴含的人生哲理。
3.有感情地诵读并熟练地背诵课文;能通过想象,加深对文章的理解。
4.分析并感受共工的精神品质,体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志;培养学生热爱祖国古代文化时思想感情。
【教学重、难点】
1.对课文内容的理解、诵读及背诵。
2.让学生明白故事中蕴含的意义及课外的拓展延伸。
【使用说明与学法指导】
1.初读:读准字音,读出停顿,读顺句子,读懂课文,领略古文的语言之美,培养语感。
2.研读:读清字词,读懂文意。
3. 精读:读丰故事,读出个性。
4.合作:合作探究读出味道,个性解读读出思考。
预习案 教师评价:
【知识链接】
1.神话:是最早的口头叙事文学之一,是古代先民以对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解为基础,集体创造的部落故事。神话是远古先民对自然和社会现象无法作科学的解释,主要通过超自然的现象和幻想的形式,表达远古先民对自然现象及人与自然的理解,一定程度上表达出古代先民对自然力的斗争
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