23.1图形的旋转学案.docVIP

图形的旋转学案（2） 学习目标：1理解选择不同的旋转中心、不同的旋转角度，会出现不同的效果，掌握根据需要用旋转的知识设计出美丽的图案． 2 复习图形旋转的基本性质，着重强调旋转中心和旋转角然后应用已学的知识作图，设计出美丽的图案． 学习流程 一、创设情景 1.旋转前、后的图形 . 2.对应点到旋转中心的距离 3.对应点与旋转中心所连线段的夹角等于 . 4.图形的旋转是由 、 和 决定 二、探究新知 ?. 例2：请画出线段AB绕点O按逆时针旋转100°后的图形. 例3： ⑴如图,画出△ABC绕点A按逆时针方向旋转900后的对应三角形; （2）如果AC 2cm,那么点C旋转过的路径是多少? 3 如图,画出△ABC绕点O按逆时针方向旋转450后的对应三角形; 例4.如图,线段AB绕点O旋转一个角度后成为线段CD,由于不小心点O被擦去了,你能找到点O的位置吗? 练习:如图,ΔDEF是由△ABC绕某一中心旋转一定的角度得到,请你找出这这两个图形 旋转中心. 三、课堂检测 1.将图1按顺时针方向旋转90°后得到的是（ ） 2.科技馆为某机器人编制一段程序，如果机器人在平地上按照图中所示的步骤行走，那么该机器人所走的路程为 A 6米 B 8米 C 12米 D 不能确定 3.将点A 绕着原点顺时针 方向旋转45°角得到点B，则点B的坐标是________. 4.如图，P是正△ABC内的