第3章练习.docVIP

三章一节 什么是声音 1.如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是 ，此现象说明 。 2．流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为 （ ） A．月球表面受到撞击时不发声 B．撞击声太小，人耳无法听到 C．月球表面没有空气，声音无法传播 D．撞击月球产生的是超声波 3.一物体在1min内振动了180000次，则该物体振动的频率为__________Hz。 4.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉（ ） A.能感到蝴蝶从你身后飞过 B.能感到蜜蜂从你身后飞过 C.都能感到它们从你身后飞过 D.都不能感到它们从你身后飞过 5.小提琴发出悦耳的声音时，琴弦在________. 6.全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，描述垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼。此事表明_________和_________ 可以传声。 7.上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的___________而产生的。 8.“如图所示，10.59秒，则运动员跑完百米的时间应为：（ ） A．10.30秒 B．10.59秒 C．10.88秒 D．10.18秒 10.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”．从物理学角度看．_____作为参照物的，“钟声”是由钟的____所产生的．敲打铜锣，因锣面而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员____ ___ ． 三章二节 乐音的三个特征 1.夏秋时节来到太阳岛上，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣，青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在 ，我们根据 能分辨出鸟叫和蛙鸣． 2.演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ） A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.节奏不同 3.如图所示中小明同学用不同的力敲击鼓面，他研究的是（ ） A．音色与用力大小的关系 B．响度与振幅的关系 C．音调与用力大小的关系 D．音调与振幅的关系 4.在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的 ( ) A、音调 B、响度 C、音色 D、音调和响度 5.夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的（ ）A ．响度不同 B ．音调不同 C ．音色不同 D ．回声大小不同 6.电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（ ） A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和音调 7.关于声音，下列说法中正确的是 （ ） A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 D．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高 8.医生在诊病时使用听诊器，听诊器（ ） A、能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B、能改变心跳的频率，使音调变高 C、能改变心跳的音色，使声音好听些 D、能减小声音传播过程中的能量损耗 9.如图8，医生正在用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）. 10.东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别。科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过1 4 s收到回m(声音在海水中的传播速度约1500m／s)。这种方法(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的