26第四单元整理和复习.docVIP

同仁实验学校各年级组备课教师教案 教案设计 罗湘琴 年级 六年级 科目 数学 教案类型 复习 授课人 课 题 《第四单元整理和复习》 教学内容 教学目标 ⒈根据圆周长与面积的计算公式掌握圆周长与面积的计算方法。 ⒉培养学生灵活、全面的运用知识的能力，及运用所学知识解决简单实际问题的能力。 ⒊培养学生认真审题的良好学习习惯。 教学重点 掌握圆周长和面积的计算公式及计算方法。 教学难点 灵活运用周长或面积公式解决实际问题 教具学具 圆规、小黑板 教学时数 1课时 教 学 过 程 修订意见、评议 一、圆 1、什么是圆？什么是圆的直径和半径？什么是轴对称图形？ （1）圆是由一条曲线构成的封闭图形。 （2）直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段。 半径：连接圆心和圆上任意一点的线段。 （3）在同一个圆里，所有的直径和半径都相等。直径是半径的2倍，半径是直 径的。（d 2r）d 4 轴对称图形：一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合。折痕所在的这条直线叫对称轴。圆有无数条对称轴。半圆只有一条对称轴。 2、什么是圆的周长？圆的周长公式是什么？ （1）圆的周长：围成圆的曲线的长度。 （2）圆的周长公式：C ∏d C 2∏r 3 已知周长求直径和半径：d C÷∏ r C÷∏÷2 4 半圆的周长公式：C ∏d÷2+d C ∏r+2r