机械制造工艺学课程设计安排01.pptVIP

黑龙江科技大学机械工程学院 机械制造工艺学 课 程 设 计 安 排 The Course Design of Mechanical Manufacturing Technology 一、机械制造工艺学课程设计的性质和目的 《机械制造工艺学》是一门综合性和实践性很强的课程，机械制造工艺学课程设计是该课程教学中的一项重要内容和培养同学们创新能力的重要环节，也是同学们知识和能力深化和升华的重要过程。 本课程设计旨在培养同学们综合应用所学技术基础课、专业基础课和专业课知识解决工程实际问题的能力，达到能独立进行工艺路线拟定、工艺装备设计等目的。并在以下几个方面得到锻炼： 能力培养目标： 1、进一步加深同学们对机械制造工艺学等课程理论知识的理解； 3、 能合理选择切削用量，通过查阅相关手册，掌握获取工程数据的方法，提高同学们收集信息、对信息进行价值判断、信息整理、信息加工的能力； 2、掌握制订机械加工工艺规程的原则、步骤和方法； 4、掌握机床夹具设计的基本原理、方法及步骤，进一步提高同学们的工程设计能力； 6、 编写技术文件的能力； 5、能对零件机械加工中影响质量、生产率和经济性因素进行综合分析。 二、机械制造工艺学课程设计的内容 1）零件及毛坯图 1份 2）机械加工工艺过程卡 1份 3）工序卡 1份 4）夹具装配图 1份 5）零件图 1份 6）课程设计说明书 1份 以上工作统一由手工完成。 对设计内容的要求 对零件进行工艺分析，确定零件的加工余量和毛坯的制造方法，在零件图的基础上添加加工余量，获得毛坯图（说明书中绘制）。 1、绘制工件的零件图 确定零件毛坯的制造方法。 2、 拟定工艺路线 要求拟定工艺路线三套以上，对它们进行分析、比较后，确定选用综合最优的方案，最后填写一套机械加工工艺过程卡和一道工序的机械加工工序卡。 机械加工工序卡：为设计夹具所在的工序。 拟定的工艺过程应符合优质、高产、环境友好和低消耗等要求。 2、 编写工序内容时，应采用工程语言，如： 30 以××、××和××定位，加工×××，留××加工余量，保证尺寸（含精度）××、加工表面Ra为××； 1、工序号编制方法：10、20、30 ……中间留一行，可添加新的序号； 3、工时计算仅计算夹具设计所在工序的工时； 工序简图应表达的内容： （1）零件的基本轮廓； （2）工件在本工序的定位； （3）工件在本工序的夹紧力； （4）加工表面； （5）工序尺寸及其公差； （6）加工表面的粗造度； （7）位置精度。 （8）其它 切削速度： v= 进给量 ：f= 切削深度：ap=? 设计的夹具要求达到： 定位合理、可靠，能保证工件的加工精度； 夹具总体方案应与生产纲领相适应； 操作方便，工作安全，能减轻工人劳动强度； 便于排屑并具有良好的结构工艺性 图形绘制、技术要求标注正确。 3、 设计一道工序的专用夹具 拟定夹具结构方案，绘制夹具总图，标注有关尺寸及技术要求 。 （定位误差计算） 工件在夹具中视作透明体，并以双点划线绘制其轮廓。 夹具装配图明细表（以制图国标为准） 零件图明细表（以制图国标为准） 功用: 加工制造、检验、测量零件。 绘制零件图的内容及要求: ⒈合理选择视图 3.完整尺寸 完整表达零件的结构形状 确定各部分的大小和位置 加工、检验达到的技术指标 零件名称、数量、材料、图号 及必要签署 4.技术要求 5.标题栏 4、 绘制夹具体零件图 零件选用：夹具上最为复杂的那个零件。 2.结构工艺性好 。 1:1 阀盖的零件图 6 福州大学机械工程及自动化学院 零件图实例 要求： 每个同学必须独立完成课程设计报告； 课程设计报告书写规范、文字通顺、图表清晰、数据和计算完整、结论明确； 课程设计报告后应附参考文献，六册以上；参考文献统一按论文撰写格式； 要求16开纸张15∽20页，装订成册。 5、 编写设计说明书一份 包括：摘要、目录、正文、参考文献和心得及谢辞。 进度安排 1 ) 准备工作和熟悉零件及各种资料