2014九年级上册期末语文测试卷.docVIP

2014九年级上册期末语文测试卷 班级 姓名 考号 一、书写（5分）：字迹潦草，随意涂改或者使用涂改液、涂改带等将酌情扣分。 二、语文知识积累（26分） 1.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A．狡黠 持才放旷 凌架 黎民百姓 B．陨落 恪尽职守 亵渎 心无旁骛 C．暄嚷 断章取义 嗤笑 重蹈复辙 D．恣睢 一愁莫展 班师 味同嚼腊 2．古诗文名句默写。（10分，（1）至（5）小题选做4题，（6）至（8）题必做） （1）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （2） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）酒困路长惟欲睡， 。（苏轼《浣溪沙》） （4）子曰：“ ，思而不学则殆。” 《为政》 （5）子曰：“工欲善其事， 。”（《论语·卫灵公》） （6）李清照在《武陵春》中抒写人去楼空万事皆休，还未开口泪以先流的悲苦之情的词句是 ， 。 （7）陆游《卜算子·咏梅》中赞扬梅花虽遭摧残，但仍坚守情操，不变志节的品质的诗句是：“ ， 。 （8）《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是： ， 。 3．（分）《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编 12.文章多次对小男孩进行生动细腻的描写，请你就划线句A、B、C选两处加以分析。（4分） 选（ ） 选（ ） 13.秦老师给小男孩总成绩加一分，其实是一件很平常的事，可这一分却改变了小男孩的一生，你认为这一分的意义在哪里？小男孩改变的关键在于秦老师的“灵感”和他自己的努力，相比较而言，你认为哪个更重要？（6分） 三、古诗文阅读（28分） （一）西湖泛月 （4分） 【清】厉 鹗 月下看花不肯红，沿堤花影压孤篷。 春烟夜半生波面，仿佛青山似梦中。 14．诗歌一、二两句中，“ ”字表现了月色之浓。（1分） 15．题目“西湖泛月”，能否改成“西湖泛舟”？为什么？（3分） （二）对比阅读（24分） 【甲】隆中对（节选） 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 【乙】韩信拜将 信①数与萧何②语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上③，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若④亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：“若所追者谁??”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也!?”何曰：“诸将易得耳；至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决耳⑤!?”上曰：“吾亦欲东⑥耳，安能郁郁久居此乎!?”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留，不能用，信终亡耳。”上曰：“吾为公⑦ 以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”上曰：“以为大将。”何曰：“幸甚!?”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”上许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 节选自《史记?淮阴侯列传》 【注释】①信：韩信，西汉开国功臣，曾是刘邦军中的小兵。 ②萧何：刘邦的丞相。 ③上：指汉王刘邦。 ④若：你。⑤顾王策安所决耳：只看您作哪种抉择了。?⑥东：向东进军，与项羽争天下。?⑦为公：为了您，看在您的面上。? 16.解释下列句中加点词的意思。（4分） A.谓为信然 B.此人可就见 C.王必欲长王汉中 D.此乃信所以去也 17．下列加点词意义相同的一组是（ ）（3分） A．信数与萧何语 不可胜数 B．臣追亡者耳 生死存亡 C．将军宜枉驾顾之 左顾右盼 D.孤不度德量力 以己度人 18．选出下列句子中与例句的句式相同的一项（ ）（3分） 例：时人莫之许也 A.诸葛孔明者，卧龙也 B.上不我用 C. 若亡，何也 19．用现代汉语写出下面句子的意思。（5分） （1）然志犹未已，君谓计将安出？ （2）虽为将，信必不留。 20.【乙】文中两个画波浪线句子中的“耳”各蕴含着萧何怎样的态度？请结合语境进行分析。（4分） ①诸将易得耳。 ②王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。 21．内容对比阅读：根据提示，用原文填