26.悼念玛丽 居里 练习.docVIP

《悼念玛丽?居里》同步训练 基础知识积累与运用 1、 根据拼音写出汉字或给加点字注音。 zhì（ ） yì（ ）郁 钦佩 公正不阿 2、了解“悼词”这种文体的特点。 1）介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数；（2）； ；（3） 。 、抒情式悼词三种。本文属于 。 3、这篇悼词只用“证明放射性元素的存在并把它们分离出来”一句话概括了居里夫人的 ，而用大部分篇幅赞颂居里夫人的 和 ，构思巧妙，反映了爱因斯坦睿智的思想。 4、教学设计 文章开头提出论点： 。紧接着从 、 、力量、热忱等方面分别作具体阐述。最后发出呼吁，照应开头，总结全文。 5、选出下列四句话中破折号用法与其他三句不同的一项。（ ） A.她的坚强，它的意志的纯洁，……它的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。 B.这就十得它具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近它的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。 C.它一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。 D.“哦！您，您就是——”。 6. 体会本文语言的特点——具有强烈的感染力。 [来源:Z_xx_k.Com] 1）她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。 （2）居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。 7、学期临近结束了，学校在每个班级中要评选出一名优秀学生干部，身为班长的你一学期以来为班级付出了许多，很想得到这个荣誉，现在班主任要求每个班干上台发表3分钟的讲演，以便同学们投票表决，你该如何说呢？请你在下面写出讲演稿的内容，不超过200个字。 [来源:Zxxk.Com] 1、 挚、抑、qīn 、ē [来源:学科网] 2、 追怀死者生平业绩，并充分肯定其社会意义和价值；表示对死者的悼念，激励生者；议论式悼词、议论式悼词 [来源:学科网] 3、 最伟大的科学功绩；品德力量；热忱 [来源:学科网ZXXK] 4、 强调居里夫人的道德品质方面的成就大于才智方面的成就；人格、品德 5、 D 6、 （1）此句运用了排比句，句式均匀，音律铿锵，节奏感强。这段文字一气呵成，文笔奔放，感情强烈而奔放，尽情抒发了对居里夫人的无限敬佩之情，浸透着演讲者无尽的颂赞。（2）“哪怕”、“只要”以肯定的语气阐明只需居里夫人的品质与热忱的“一小部分”，就足以使欧洲面临光明的未来。这是多么高级的赞扬和钦佩呀！具有强烈的感染力。 7、 提示：开头要有称呼、问候语，主体部分最好要分成几个段落，每段开头一句话能提纲挈领。总之内容要有条理性、简明扼要，态度要谦虚、用词要委婉，以赢得大家的赞许。 阅读课文第2、3两段，完成后面的习题。 [来源:学科网ZXXK] 她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。 1、 请你另外举出两个在不同领域获诺贝尔奖的人。 2、 居里夫人说：“镭是一种元素，它属于全体人民，任何人不能拿它来发财致富。”从这句话我们可以看出具有什么品质？ 3、 第二段中提到的“难以想像的极端困难情况”，你能具体描述一下是什么样吗？ 4、 阅读下面一段文字，谈谈你的体会。 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 10年，哪怕5年，我都会支持你。可你已经62岁，重新开辟一个新的研究领域有多困难，你就不怕失败吗!”他说：“即使只能为后人铺一段路我也心甘。 体会： 5、 处在青春年少的你们，是否曾为自己还没长大而苦恼，是否为自己总受人管制而腻烦甚至叛逆，是否为理想的难以实现而悲观，是否为得不到别人的认可而沮丧……人们常说“人生不如意十之八九”，“万事如意”只是美好的幻想，关键在于你能否面对生活的挑战。学了这篇教学设计 文章，你有何感想呢？ [来源:Zxxk.Com] 1、例如：德国科学家冯克利津因发现量子霍尔效应获诺贝尔物理学奖。 美国总统卡特获和平奖 2、 表现了她高尚的人格，为科学事业而献身的精神以及对事业的无比忠诚。 3、 他们的生活条件非常差，他们所用的原料是成吨的矿渣“垃圾”，研究场所是破烂的棚屋，整天搅拌着的棍子和身高一样，他们既是科学家，又是技师、工人、苦力，这样持续了四年之久才发现镭。 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 4、 一位老科学家对事业地执著追求和坚持不懈的精神，并为此而奋斗终身。 5、 略 [来源:Z