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《阿福的新衣—厘米的认识》教案 龙矿学校 安红 教学内容：一年级下册第87-90页，信息窗1。 教学目标： １、在实践活动中，认识长度单位厘米，体会厘米的实际意义。 ２、结合实际，经历不同的方法测量物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性，能用刻度尺正确测量物体的长度。（限整厘米数） ３、估计一些物体的长度，形成初步的估计意识。 ４、在具体的测量活动中，感受数学与现实生活的密切联系。 教学重点：厘米的认识， 难点：体会厘米的实际意义。 教具准备：课件、1厘米的实物若干、多种长度的纸条（1厘米、6厘米、9厘米）。 学具 ：学生尺 一、课前交流，故事导入 师：小朋友们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个非常好听的故事，想不想听啊？生：想。 师：请小朋友们一边看图片一边听，（老师讲故事）：今天老师给大家讲一个名叫“阿福的新衣”的故事，要过年了，阿福决定给自己做一件新衣服。他来到一家裁缝店，师傅为他量了衣服的长短和大小，旁边的徒弟很认真地将量的结果记录下来。接下来，徒弟按照记录的结果给阿福做好了衣服。这一天，阿福来取自己的新衣服，一试穿，才发现衣服短了很多。小朋友们，你们