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微课：20.俗世奇人·泥人张 所属学科：人教版初中语文 八年级下册第四单元 教师：艾霞 授课对象：南昌三中初二（14）班 南昌市第三中学 2013年5月 课程名称： 微课程 情景介绍 人教版八年下第四单元20课短篇小说《俗世奇人》，讲析完文章情节和人物形象后，本小课堂重点品析语言 授课对象：八年级学生 课程性质：精读 讲授时间：八年级下学期 教学单元名称：学习情境三任务1：读奇文，品语言 授课教师：艾霞 教学地点：多媒体教室 微课时：7分半钟 设计理念 本课将从培养学生品析小说语言这一核心点入手，主要从教学对象、目标、评价等基本要素展开教学设计，通过对教学内容的分析和处理，设计出一套能有效实现教学目标、完成教学任务的教学设计与实施方案。 教 学 目 标 能力目标 知识目标 学会分析并朗读出课文语言特色 赏析具有浓郁地方特色、极富表现力的语言 教 学 重 点 及 难 点 教学重点：学会分析并朗读出课文语言特色 赏析具有浓郁地方特色、极富表现力的语言 教学难点：引导阅读名著，体味作品文化意义 教学 准备 教师准备： PPT课件 学生准备： 书本，纸笔 教学内容整体框架 本次授课设计方案 任务：本文语言特点 步骤 内容 教学手段 教学方法 时间分配 告知教学目的并布置工作任务 （1）本次任务的能力目标和知识目标 （2）任务：本文在语言上有何独到之处？结合