苏教版初中九下《热爱生命》第二课时教案.docVIP

苏教版初中九下《热爱生命》第二课时教案 教材分析 《热爱生命》是美国小说家杰克?伦敦1906年创作的著名短篇小说。这部小说以雄健粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示出人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中，让主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，充分展现出人性深处闪光的东西，生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了生命的赞歌，有着撼人心魄的力量。 教学目标 .1、能快速阅读小说，把握故事基本情节，能复述故事梗概。 2、体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写对表现人物意志的作用。 3、体会小说主人公坚韧顽强、不畏艰险的性格特征，培养学生敬畏生命、热爱生命的人生信念。 4、能采用自主探究的学习方法，研读全篇作品，更深刻地领悟作品震撼人心的力量。 难点重点 1. 把握人与环境抗争时所折射出来的伟大的精神力量，珍视生命的意义与价值； 2. 体会人与狼对峙部分精彩传神的细节描写。 课前准备： 学生反复阅读、熟悉课文，并自行解决文中的生字词；查阅作者作品的相关资料。 课时安排 2课时 教学过程 第二课时 一、复习导入 复习结构分析 本文可以分为三个部分： 第一部分（从开头到它们之间的联系已经非常微弱）叙述这个人在逃脱之后，凭着自己的毅力艰难前行。 第二部分（从有一天，他醒过来到而神志清醒的时候也愈来愈少，愈来愈短