贾玲年高考写作备考指导答辩.ppt

认真研究 把握规律 指导写作 提高成绩   西安市教育科学研究所 贾 玲 一、课标对写作的定位 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是人们认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。 以表达为其本质的写作能力是语文素质中最重要、最核心的部分,也是高考语文重点考核的内容。 二、新课程对写作的总要求 重视书面写作能力的考查（表达交流） 重视思想境界和健康情感的考查（阅读鉴赏） 重视鉴赏性表达能力和文化视野的考查（选修） 具备完善的人格和健康的情感 拥有独到的体验和独特的见解 掌握恰当的文体和得体的表达 三、写作能力的具体要求 学会多角度地观察生活，对自然、社会、人生有自己的感受和思考。 培植科学理性精神 通过写作实践发展形象思维和逻辑思维、分析和综合等基本的思维能力，发展创造性思维。 根据个人特长和兴趣自主写作，力求有个性、有创意地表达。 提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，学习综合运用多种表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，力求准确、鲜明、生动。 能写论述类、实用类和文学类文章。 四、研究命题，明确方向（整体） 材料作文