2012年河北教师格证统考改革介绍.docVIP

2012下半年河北教师资格证实行全国统考，考试科目有变化，预计月日起网上报名。 活动。　　规章制度包含的内容：①由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度；②学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度；③由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。　　(2)平行管理，是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。实施平行管理的注意事项：①充分发挥班集体的教育功能，使班集体真正成为教育的力量；②通过转化个别学生，促进班集体的管理与发展。　　(3)民主管理，是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。　　实施民主管理的工作要求：①组织全体学生参加班级全程管理；②建立班级民主管理制度。　　(4)目标管理，是指班主任与学生共同确定班级的总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级管理目标的方法。　　目标管理的要求：①共同确立班级奋斗目标；②实施学生自我管理　　5．班集体的基本特征：(1)明确的共同目标。(2)一定的组织结构。(3)一定的共同生活的准则。(4)集体成员之间平等，心理相容的氛围。　　6．班集体的教育作用：(1)有利于形成学生的群体意识。(2)有