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课程介绍 1 课程设计 2 教学效果 3 课程特色 4 教学改革 5 说课内容 课程定位： 助产专业的主干专业课程 课程目标： 掌握妇科护理学的基本理论知识和专业技能 对妇女的各种常见病、多发病进行有效的防治和护理 做好计划生育指导和开展妇女卫生保健工作 课程介绍 一 课程设计 教学内容 1 教学方法及手段 2 教学环节的组织形式 3 教学的重点 、难点 4 妇科护理 教学内容 教 材 教学内容安排 参考资料 实践技能培训 教材内容 学时分配 教学内容 教材体系创新 5个模块： 职业基础模块 职业技能模块 人文社科模块 能力拓展模块 临床实践模块 3 教材呈现形式创新 除了开发了网络增值服务平台外，还开发了实践教学的配套教材。 教材内容创新 设置了学习目标、导入案例、知识拓展、课题讨论、思考与练习等栏目。 2 1 3 教材特点 教学内容 教材内容归纳为以下五篇 妇科护理学 妇科诊断学基础 妇科疾病 妇科常用治疗方法 计划生育 妇女保健及心理护理 教学内容安排 以病为主线，采用病例导入、概述、护理评估、常见护理诊断/问题、护理目标、护理措施的结构体系。 妇科护理学所选病以国内常见病、多发病为主，课程教学总时数为72学时，其中实验课24学时，可见是一门操作性很强的课程。 沟通交流技能 病情观察、监测、思维 临床护理操作培训 妇科常规操作技能 消毒隔离 技能培训 模拟与讨论课 教学方法 教学方法及手段 对比归纳法 案例教学 多媒体教学 实验课 课下学习 理论课 复习 观察 操作 讲授为主 实验报告 网络教学 课下答疑 副教授1人 讲师3人 助教2人 师资力量 重点 妇科常见疾病 妇科常用治疗方法 难点 实践与训练项目的开展和实施效果 考核 确保教学效果 平时成绩 学生 试卷成绩 学生评价 教师 听课组评价 教学效果评价 三 小组讨论 课堂抢答 复习提问 实验报告 实践操作 期末成绩 教师互评 课 程 特 色 护 理 程 序 为 主 线 自 主 学 习 能 力 培 养 关 注 护 理 前 沿 标 准 化 操 作 训 练 课程特色 四 加强课程网站建设丰富教学资源 教师队伍的进修和扩充 增强学生动手能力 使学生掌握妇科常用检查和护理操作 提高理论教学质量，注重启发式教学 理论 实践 师资 网络 五 教学改革 五
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