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- 约1.64千字
- 约 13页
- 2016-08-02 发布于湖北
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1.自认生字,相互交流。 同学们自学,用自己喜欢的方式读课文,边读边想:(5分钟) 2.这篇课文主要讲了什么? 与众不同 受用不尽 星罗棋布 垂头丧气 挑拨 午宴 缝纫 大喜过望 心灵手巧 络绎不绝 源源不断 5号汇报 1、文中的“我”遇到了什么困难?他是怎样克服困难的? 2、结合生活实际,体会“通往广场的路不止一条”的含义? 思考:3分钟 通往广场的路不止一条。 假如 ,就 ! 通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话, 就可以走另一条路试试。 半路上,我猛然停住脚步,心想:这种毛衣虽然需要 特殊技能,但在巴黎,一定还有别的妇女会织。 多找一些有这种特殊技能的妇女编织 可以向大商场经理交货。 从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。 缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。 通往广场的路不止一条。 假如 ,就 ! 搞一个不是成衣的时装展 可以让时装展如期开幕。 前来订货的人络绎不绝。 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现
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