【理想树600分考点700分考法】2016高考生物二轮课件专题11-植物生命活动的调节.pptxVIP

专题11植物生命活动的调节考点39生长素的发现及应用考点40其他植物激素及应用理想树出品考点39生长素的发现及应用考点39生长素的发现及应用应试基础必备高考考法突破考法1有关生长素分布、运输及对生长影响的分析考法2有关生长素生理作用特点的图形及实例分析考法3 （实验）有关生长素作用的实验探究及应用考点39生长素的发现及应用应试基础必备1．生长素的发现过程发现过程实验处理实验结论达尔文实验①甲和乙对照说明：胚芽鞘的向光性与尖端有关②丙、丁与甲对照说明：感光部位在尖端，而向光弯曲部位是胚芽鞘尖端下面的一段③单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲詹森实验胚芽鞘的尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部考点39生长素的发现及应用发现过程实验处理实验结论拜尔实验胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的温特实验胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质，这种物质可由尖端向下运输，促进下部的生长。温特把这种物质命名为生长素生长素的确认1931年，科学家从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸，直到1946年人们才从高等植物中分离出生长素，并确认2.生长素的产生、运输、分布和作用(1)主要合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子等具有分生能力的部位。(2)主要分布部位：生长旺盛的部位。①产生部位＜积累