【八年级地理教案】第三章第二节土地资源.docVIP

第二节 土地资源 标题 土地资源 课时 1 一、教材内容分析 教材包括“土地资源概况”、“一寸土地一寸金”两个部分。 “土地资源概况”通过图表和活动说明我国土地总量丰富，人均少；类型多样；山地多，平地少，耕地、林地比重等基本特点，以及各类型土地的分布状况。 “一寸土地一寸金”通过活动设计认识到土地利用中的问题和树立保护土地资源的意识。 二、教学目标 （一）知识与技能 1、使学生了解我国主要的土地类型及其特点；知道我国耕地、草地、林地的分布。 2、使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。 （二）过程与方法 培养学生正确分析和看待地理事物的能力。 （三）情感态度与价值观 使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及治理、开发、利用与保护土地资源的意义，从而初步树立正确的资源观和环境观。 三、教学重点和难点 （一）重点 1.耕地、草地、林地的分布。 2.十分珍惜和合理利用每一寸土地。 （二）难点 土地资源利用中产生的问题及对策。 四、教学策略选择与设计 展示一系列投影片，吸引，引导学生读图，讨沦发言，得出我国土地资源的特点，分布等知识和利用中存在的问题，启发学生思考，讨论发表关于国家应采取的政策和措施。 五、教学环境及资源准备 多媒体 六、教学过程 教学过程 教师活动 新课导入 有句古话叫做“民以食为天，食以土为源”，这说明了什么意识？ （土地是人类的衣食