2010-2011学年度第一学期三年级思品教案.docVIP

人人都有自己的家 （第一课时） 教学目标： 懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 通过交流感受家人疼爱、令人难忘的事培养学生对家的亲近感。 教学重点、难点：联系自己的生活，体验对家的情感。 教学过程： （一）导入新课 1.?我们每个人都有一个家，家里有我们最亲的人，师拿出自己全家的合影给学生介绍一下自己的家人。 请你向同桌介绍一下你的家人。你们一家人平时都在家里做些什么？你什么时候在家里最开心？ 3.找同学给大家介绍一下自己的亲人？ 小结：同学们，家对于我们每一个同学来说是最熟悉的地方，讲起来有说不完的话，你的家，我的家，我们人人都有自己的家。出示课题：人人都有自己的家。 （二）交流感受 1.???我的家，你的家，他的家，都是平凡、普通的家，全家人一起做事、做游戏、旅游，全家人总是互相关心、互相惦记，谁生了病大家都会着急、担心，这是为什么？ 2.对，我们是一家人，我们爱自己的家，爱家里的每一个人。 3. 我们书中也有一组家庭的照片，请大家看课本。 提问：（1）每张照片介绍的是个什么样的家庭？ （2）下面让我们共同看一看他们在自己家庭中的感受 ? ??? 从这些同学的言谈话语中我们能够感受到：虽然他们生活在不同家庭，但是他们都时刻感受着家人的疼爱，我想在你们成长过程中也有许许多多同学起来介绍家人疼爱你、令你难忘的事.（先同桌讨论再单个同学起来说