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- 2016-08-02 发布于河北
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辽宁省锦州市2015-2016学年高二下学期期末考试政治试题 Word版含答案
2015~2016 学年度第二学期期末考试
高二政治
注意事项:
1、本试卷备有答题卡,请在答题卡上作答,否则无效。
2、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;试卷满分100分,考试时间
90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共48分)
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一个最合题意,请将正确答案涂写在答题卡内
相应位置。每小题2 分,共24 小题,48 分)
1.“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累,智慧便无从谈起;
而没有相应的智慧,知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”,要将具体知识
转化为哲学智慧,应该
A.用哲学取代其他的具体知识B.对具体知识进行概括和升华
C.抛开具体知识思考整个世界D.在实践基础上丰富具体知识
2.在物理学大师爱因斯坦提出引力波预言百年之后,美国科研人员利用激光干涉引力波天文台
(LIGO)第一次成功探测到引力波的存在,从而找到了广义相对论实验验证中最后一块缺失的
“拼图”。引力波发现再次佐证了
①思维和存在具有同一性,思维能够正确认识存在②意识具有直接的现实性,可以把观念
转化为现实③物质世界可以被认识的,不可知论者是不存在的④认识具有反复性、无限
性,追求真理是永恒的使命
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的
产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明
①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华②哲学是对时代的经济和政治的正确反映
③哲学能够指导人们认识世界和改造世界④哲学的产生始终离不开人们的实践活动
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
4.哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两
个对子”对应正确的是
①理在事先—断章取义②形存神存—心外无物③掩耳盗铃—削足适履④沧海桑田—
刻舟求剑
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.放眼周围的世界,我们看到的是高山、河流、森林、原野……超越日常生活的经验层次,探
究这些事物的属性和本质,这些事物
A.都具有客观实在性B.不存在共同的属性和特征
C.都具有主动创造性D.不能为人的意识所反映
6.2015 年初,引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《穹顶之下》内容虽然迥异,但
主题都是处理人和自然的关系。围绕这一主题我们应深刻把握
①世界的真正统一性就在于它的物质性②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提
③自然生态与人类发展的矛盾不可协调④人存在于自然系统之中并给予重大影响
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.稳中求进的工作总基调体现了
A.绝对运动与相对静止的统一B.运动属性与物质载体的统一
C.意识的内容与形式的统一D.唯物辩证法与形而上学的统一
高二政治试卷第2 页(共4 页)
8.据有关机构研究,我国购房主力人口将于2015 年达到峰值,并将从2018 年开始趋势性下降,
我国房地产业将告别数量型增长。这一变化告诉我们
①任何事物的发展都受到内在规律的支配②尊重客观规律是发挥主观能动性的基础
③事物运动过程中存在的规律具有客观性④人类可以根据对规律的认识而利用规律
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
9.一项研究报告称,通过在瘫痪者脑部的皮层运动区植入微小的感应器件,可收集大脑所发出
的与躯体运动有关的神经信号,由于感应器件与电脑相连,信号可快速传递给机械臂,从而
让它根据瘫痪病人的意念作出相应的动作。这项研究进一步佐证了
A.机械臂能产生人的意识并具有延展人的意识的功能
B.人脑是意识形成的物质基础,意识是人脑特有的机能
C.意识是物质的产物,是人们对客观事物的如实反映
D.人的意识活动具有主动创造性和客观实在性
10.子曰:“由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”这一说法要求我们
A.深入实践,促进认识发展B.主观必须符合客观
C.注意矛盾转化,促进事物发展D.肯定相对静止,承认世界可知
11.2016 年3 月,由谷歌开发的人工智能机器人AlphaGo,继此前5:0 击败欧洲围棋冠军樊麾
之后,再次4:1 战胜全球顶级的韩国九段棋手李世石,李世石在第二局战败后表示:“人工
智能厉害得让我无话可说。”对此的正确分析是
①人工智能延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展②人工智能在实践中比人类更
具有自觉选择性和主动创造性③人工智能是人类通过实践把观念的东西变成了现实的东
西④快速数据处理能力使人工智能更能揭示事物发展的内在本质
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
12. “落花有意,流水无情”“山是眉峰聚,水是眼波横”“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更
愁”……水,是中国古人表达情感的重要载体。这种从审美的感
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