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- 约 46页
- 2016-08-02 发布于湖北
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所谓“病句”,顾名思义,就是有病的句子,即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理,修辞不当而造成的“不通顺的语句”。 辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,对考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。 例1:下列句子没有语病的一项是( ) A.为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。 B.教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 C.经过老师和同学们的帮助,才使他打开了思路,掌握了解题方法,成绩有了明显提高。 D.本次校际联欢会上,来自不同学校的几十名同学携手同欢,共话未来,相互增进了友谊。 (2)搭配不当 四、句式杂糅 五、不合逻辑 不符合客观事实: 1、我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 前后矛盾: 2、能否有健康的身体,关键在于平时多锻炼。 分类列举不当 1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。 六、重复累赘 1、在学习中树立新风尚,是当前全国中小学生工作的当务之急。 1、注意出现“禁止” “防止”类词的句子。 “禁止” “防止”“忌”“避免”等词语,本身就有“设法阻止”的意思,是否定的意思。 例:
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