孔子学琴解释.pptVIP

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  • 2016-08-02 发布于湖北
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《孔子学琴》课件   05文3 1号 梁春梅 温故而知新 倦 谱 溢 浸 抑 纯 厌倦 曲谱 洋溢 沉浸 抑扬起伏 炉火纯青 问题一:自由朗读课文第1自然段,说说自己体会到了什么? 答:本自然段介绍了孔子不仅是历史上伟大的思想家和教育家,还是位音乐行家,尤其弹得一手好琴,但他从不满足,50岁那年还向鲁国著名的音乐家师襄学弹琴。体现了孔子虚心好学的品质。 解析:关于“瑟”、“笙”、“罄”的概念 瑟:古代弦乐器,像琴。现在所用的瑟有两种,一种有二十五根弦,另一种有十六根弦。 笙:管乐器,常见的有大小数种,用若干根装有簧的竹管和一种吹气管装在一个锅形的座子上制成。图右为现代改良后的笙。 罄:古代打击乐器,形状像曲尺,用玉或石制成。 孔子学琴的时间顺序: 一晃十天过去了  过了几天  又过了些时候   不知又过了多少天 说明孔子学琴的时间长,学琴不知疲倦 问题二:在弹琴这件事上,孔子    是怎样对待的,从文中哪些词语可以看出? 答:毕恭毕敬  一遍又弹一遍  丝毫没有厌倦的样子 答:孔子对待弹琴这件事上,是认真的,不知疲倦的,精益求精的 问题三:当师襄认为孔子已会弹这首

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