六年级下册品德《天有不测风云》.doc

6 天有不测风云 37 教学目标 1.了解部分自然灾害的种类和古往今来发生的一些重大自然灾害； 2.明白自然灾害带来的危害，知道自然灾害具有一定的不可抗拒性； 3.初步形成尊重大自然的客观规律，保护环境的意识。 教学重难点 知道自然灾害的不可抗拒性，学会尊重大自然的客观规律，保护环境，避免和减轻灾害的发生。 课前准备 学生课前收集近30年来发生的自然灾害的文字和图片资料。 教具 课件、小黑板、自然灾害图片。 课时安排 一课时 第一课时 教学过程 激情导入： 同学们，草长莺飞、鸟语花香是大自然带给我们的美景，但人类赖以生存的大自然并不总是风和日丽，温和可亲，它也存在令人恐惧的一面。 视频导入 ：播放自然灾害视频 你能说说刚才在视频中看到的景象吗？ 生交流所见所感 小结：是的，刚才你们看到的是维苏威火山爆发、飓风、唐山大地震、墨西哥地震、神户地震给人类生活带来的巨大破坏。 2．读一读 了解地震灾害： ①观看地震图片 ②阅读5.12汶川地震震后日记 生交流 小结：刚才我们了解了唐山大地震、汶川地震资料，深切了解地震这种自然灾害带给人类的深重灾难。地震可以使高楼大厦在瞬间就夷为平地，一个个鲜活的生命瞬时停止了呼吸。 3.说一说 同学们，你们还知道哪些自然灾害？ 学生将自己课前搜集的资料进行汇报，包括自然灾害名称和所属类别。 小结：自然灾害的种类很多，除地震外，常见的自然灾害还有洪灾、龙卷风、旱灾、沙尘暴、火山爆发、滑坡、海啸、雪崩、寒潮、虫害、森林火灾等等。 具体的分类如下：幻灯出示 地质 地震、泥石流、土壤沙化、火山爆发等 气象 洪涝、干旱、暴雨、龙卷风等 海洋 海啸、赤潮、海平面上升等 火灾 森林火灾、草原火灾 生物 虫害、鼠害、病毒传染病、细菌传染病等 幻灯演示洪水、雪灾的图片 4．演一演 扮演某种自然灾害，在小组内先说一说，再到全班同学面前演一演。 （学生手持课前搜集的图片资料，并对某种自然灾害进行简要介绍） 5．议一议 ①要求：说说你听说或看到自然灾害发生的情景。 学生汇报 说说你看到过的洪涝灾害，火山爆发等灾害。 ②知识窗：古往今来，世界各地的自然灾害此起彼伏，连续不断，并不因为人类社会的不断发展进步而停止，日益强大的人类至今仍未走出“天有不测风云，人有旦夕祸福”的阴影。 从一组数据中了解自然灾害带来的深重危害： ③小组交流资料，完成课本第43页的小调查。 小结：全球自然灾害每年大约使25万人丧生，造成的物质损失不计其数。亚洲受到的影响尤为严重。看来，自然灾害是一个世界性的问题，是人类难以避免的。 6．结课：通过本节课的学习，我们了解了自然灾害的种类，作为小学生，我们就应该尊重大自然的客观规律，保护环境，避免和减轻灾害的发生。 板书设计 6 天有不测风云 危害 自然灾害 种类 尊重自然 （地质、气象、海洋、火灾、生物） 1